北京师范大学艺术与传媒学院

艺术与传媒学院 艺术与传媒学院具有近90年历史。音乐家、美术家、戏剧家、电影家如萧友梅、李抱尘、贺绿汀、洪深、老志诚、焦菊隐、蒋风之、卫天霖、张肖虎、吴冠中等曾在此任教。在悠久的历史进程中，我校艺术学科培养了大量音乐、美术、戏剧、影视等领域杰出人才,享誉海内外。学院随时代发展拓展形成崭新的艺术与传媒教育体系，依托北京师范大学雄厚的综合文化背景，形成多学科的艺术与传媒教育实力。现有5个本科专业、7个硕士点、2个博士点及艺术学博士后流动站，是中国大学中目前覆盖艺术门类最多、具有较多博士、硕士授权点的艺术院系单位。艺术与传媒学院设影视传媒系、音乐系、美术与书法系、舞蹈系等4个系；设数字媒体研究所、科学与艺术研究所、艺术教育研究所等研究机构;设公共艺术教育中心、影视戏剧研究中心、中国书法研究中心、影视创作与制作中心。教学与科研力量雄厚，近年来在全国艺术院系质量排行中名列前茅。学院聘请一批国内外著名专家为客座、兼职教授。影视传媒系是中国综合大学最早设立于艺术系列的影视学系，以全国高校第一个设立的电影学博士点和广播电视艺术学博士点为核心，发展成为中国影视传媒研究人才、影视传媒教育人才和影视传媒制作人才培养的重要基地。学科依托百年师大综合文化积淀，以中国民族化影视美学研究为中心，初步建立起中国本土影视理论研究体系。本学科创办的“大学生电影节”已经成功举办12届，为北京文化事业建设作出了贡献，在全国产生了广泛影响；电影学学科为影视界开办多届研究生课程班，培养了众多影视戏剧界成就斐然的人才。在《中国大学评价》课题组发布的中国大学研究生专业排名中，“电影学”已连续两年名列研究生专业同学科排名榜首。北京师范大学电影学学科被评为北京市重点学科。音乐系设有音乐学硕士点，并在课程与教学论博士点招收音乐教育方向博士生。音乐学专业历史悠久，以深厚的专业基础与音乐教育理论、音乐科技紧密结合而独具特色。拥有教学经验丰富的师资队伍，学生在全国比赛中屡获佳绩。美术与书法系具有近90年深厚的美术教育历史，培养的高级专业人才分布在北京及全国著名美术院校和系科。美术学、书法学设有硕士点，在汉语言文字学专业招收书法文字学方向博士生。舞蹈系依托北师大文化艺术教育的综合背景，借鉴世界舞蹈教育的先进理念，建立独特的现代舞蹈教学科研体系。《中国大学评价》课题组发布的中国大学本科专业排名数据显示，北京师范大学舞蹈学学科连续三年为第二。学院现设有影视学（含影视与传媒方向、数字媒体方向）、音乐学（含音乐教育方向、录音艺术方向）、美术学(含美术学、书法学方向)、艺术设计、舞蹈学（含舞蹈教育方向、舞蹈编导方向）5个本科专业。影视学专业。含影视与传媒方向、数字媒体方向。培养目标：培养文化素质高、影视理论基础坚实并具有一定影视制作能力的艺术人才，能胜任艺术教育与传媒业界教学科研、创作、制作、宣传、管理等工作。数字媒体方向是国内第一个培养数字传媒专业化人才的艺术类学科。经过四年的系统训练，学生将逐渐掌握数字媒体学科的基本理论和前沿应用，成为影视传媒、动漫游戏、数码设计、交互式媒体等创意产业方面的专业艺术人才。主要课程：电影电视基础课程、大众传播学、中外电影发展史、三维电脑动画、影视数字制作等40余门课程。毕业去向：主要是各级学校、广播、电影、电视、文化出版、通讯、网络、游戏及广告公司。音乐学专业。含音乐教育方向、录音艺术方向。音乐教育方向旨在培养从事音乐教学、音乐学术研究、音乐编辑、文化管理等工作的专业人才。录音艺术方向旨在培养具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。主要课程：音乐基础理论、民族民间音乐、中外音乐史、作曲技术理论、现代音乐教育技术、录音艺术、计算机音乐创作、电子音e68a84e799bee5baa631333231613261乐作品分析等40余门课程。美术学专业（含美术学、书法学方向）和艺术设计专业。培养目标：以培养文化素质高、专业能力强的美术人才、艺术设计人才和研究型书法人才为目标；文化与专业并重、理论与实践并重，注重培养学生掌握美术学、书法学、设计艺术学的基本理论、基础知识和基本技能，为本专业的研究生提供优秀生源，为各类企事业单位、各级学校和艺术机构、设计机构提供能从事美术、书法、艺术设计教学、创作、研究等工作的高级人才。美术学方向、艺术设计专业主要课程：中外美术史、中外设计史、素描、色彩、油画、中国画、美术教育学、创作、平面设计、电脑美术、环境艺术设计等40余门课程。书法学方向主要课程：书法概论、古代书论、书法美学、真行草篆隶技法和实践、汉语文字学、古代汉语、篆刻学、电脑美术等40余门课程。舞蹈学专业。含舞蹈教育、舞蹈编导方向。培养目标：专业文化教育与专业技巧培养相结合，注重培养具有较高文化修养，掌握舞蹈教育基本规律，专业技巧优异，一专多能的舞蹈教育人才，使其能在各级学校、广播、电视、基层舞蹈单位担当起舞蹈教学、创作、研究、策划管理等工作。主要课程：中外舞蹈史、舞蹈美学、舞蹈赏析、舞蹈创编及各舞种技法等40余门课程。

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