河南省的高考本科线并非始终“低”。
实际上，河南省的高考录取分数线会受到多种因素影响，包括但不限于试题难度、考生人数、教育资源和教育质量等。
以下是影响河南省本科录取分数线的一些主要因素：
1. 高考题目的难度：如果试题难度适中，那么考生的平均分数会相对较高，录取分数线也会相应提高。反之，如果试题难度较大，那么考生的平均分数会相对较低，录取分数线也会相应降低。
2. 考生人数：每年参加高考的人数不同，录取人数则是相对固定的。如果参加高考的人数增多，录取率会降低，录取分数线也会相应提高。反之，如果参加高考的人数减少，录取率会提高，录取分数线也会相应降低。
3. 教育资源和教育质量：河南省的高等教育资源相对有限，各高校的招生计划和录取分数线也会受到地区教育资源和教育质量的影响。
4. 录取名额分配：根据教育部门的招生计划和政策，河南省在分配各高校录取名额时，会考虑到各种因素，包括考生人数、教育资源和教育质量等。录取名额分配的合理性对录取分数线有直接影响。
因此，河南省的本科线并不总是“低”，而是会受到多种因素的影响。考生在备考时应关注这些因素，努力提高自己的成绩和竞争力。
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