在大学多媒体技术与应用课程的考试中，具体的考试形式和题型可能因学校和教师的要求而有所不同。然而，我可以为您提供一些建议，帮助您了解该课程可能的考试形式和题型。
1. 笔试：笔试是最常见的考试形式，通常包括选择题、填空题、简答题和论述题。这类题目主要测试学生对多媒体技术基本概念、原理、技术和应用方面的理解。
2. 实践操作：有些课程可能会要求学生完成一些实践操作任务，如使用多媒体软件进行音频、视频编辑，制作简单的动画或交互式应用等。这些任务旨在评估学生的实际操作能力和技能水平。
3. 项目评估：部分课程可能要求学生在学期间完成一个或多个多媒体技术相关的项目。项目评估可能包括对项目的设计、实现、功能和用户体验等方面的评价。这类评估旨在检验学生的创新能力、团队协作能力和解决问题的能力。
4. 报告撰写：有些课程可能要求学生撰写关于多媒体技术的报告，如技术研究报告、应用案例分析等。报告撰写旨在测试学生的分析能力、写作能力和对多媒体技术的理解。
5. 课堂参与和讨论：部分教师可能会将课堂参与和讨论纳入考试成绩。这类评估主要关注学生在课堂中的表现，如提问、回答问题、参与小组讨论等。课堂参与和讨论旨在检验学生的沟通能力、团队协作能力和对课程内容的理解。
请注意，具体的考试形式和题型可能因学校和教师的要求而有所不同。为了更好地准备考试，建议您关注课程大纲、教学计划和教师的建议，了解考试的具体要求。同时，通过课堂讨论、实践操作、阅读书籍和参考资料等方式，提高自己的多媒体技术与应用知识和技能。
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