现在的学生水平基本都是二本

主要原因是国家发展，人民生活水平提高，教育的普及越来越广泛。

几十年前，很多孩子没有学上，想上学，但是迫于家庭原因，有的连温饱都是问题，更何况上学了。没钱上学，学校又少，上学门槛儿相对高，能上学的学生自然少。当时国家发展教育并不完善，一些院校招生有局限，学校并不多。综合下来，应届的毕业生也相对就少，甚至一些地方没有送孩子上学的意识，通常小学毕业就不上了，高中毕业就已经算是知识分子了，相应的学生的文化水平较低。随着我国不断发展，人民的生活水平逐渐提高，我们在解决温饱问题之外，也有空闲的钱和时间去考虑孩子的教育问题。尤其是国家在之后发布了9年义务教育，对一些家庭的教育扶持政策，让很多家长把孩子送学校，受教育的人普遍增多，国民思想水平也提高了，经过几十年的交替，父母意识到文化对孩子的重要性，纷纷鼓励孩子们上学。并且随着国家对高校出台的一些相关政策，学校的招生也越来越广泛，另外有一些私立的二本院校的诞生，给更多的孩子提供了上大学的机会，高中的学历已经不能满足现在的趋势，越来越多的孩子们考上大学。随着前几年二本和三本的合并，以前的很多三本院校也都被称为二本了，对应的学生水平在二本的人数大规模上涨。虽然有多专科院校，但更多的父母心态仍是让孩子们考上大学，拥有本科文凭。总而言之，学生水平基本都在二本，也间接暗示了我国教育的发展，这种趋势得益于我国越来越强大的综合国力，国家的政策给力，让很多之前没有上完学的父母们，借助自己的儿女实现大学梦。国家对教育的大力扶持，让教育事业的发展势头迅猛发展，这也是我们国家综合国力越来越强盛的表现。

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