高考历史论述题通常要求学生就某一历史事件、人物、现象或观点进行论述。以下是一些应对高考历史论述题的方法：
审题：首先要仔细阅读题目，确保理解题目要求。注意题目中的关键词和限定词，理解题目的核心要求。
明确论述主题：确定要论述的主题或观点，这通常是题目给出的，也可能是需要自己提炼的。
构建论述框架：在开始写作之前，构建一个清晰的论述框架。这包括引言（提出论点或主题）、正文（提供论据支持论点）和结论（总结论点并可能提出进一步思考）。
搜集和筛选史料：从课本、笔记、参考资料中搜集与论述主题相关的史料。筛选与主题紧密相关的、有代表性的史料。
组织论据：根据论述框架，将搜集到的史料组织成有力的论据。论据要能够支持论点，并且要有逻辑性。
注意论述逻辑：在论述过程中，保持清晰的逻辑思路。每个段落都应该有一个明确的主题句，并围绕这个主题句展开论述。
使用恰当的史论方法：运用比较、分析、归纳等史论方法，对史料进行深入分析，使论述更具说服力。
注意语言表达：使用准确、简洁、流畅的语言表达。避免使用口语化、随意的表达方式。
检查与修改：完成论述后，仔细检查文章的结构、逻辑和语言表达。如有需要，进行适当的修改和调整。
练习与模拟：通过大量的练习和模拟考试，熟悉论述题的答题技巧，提高答题速度和准确性。
总之，高考历史论述题需要学生在理解题目要求的基础上，明确论述主题，构建论述框架，搜集和筛选史料，组织论据，并注意论述逻辑、语言表达和史论方法。通过大量的练习和模拟考试，学生可以逐渐掌握论述题的答题技巧，提高历史论述题的得分率。
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