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发布时间: 2025年01月05日 16:55
应该可以，但要看学籍是否在高考第三阶段，学生的学籍是否由正在复读的学校办理。你也可以把学生身份从原来的学校拿出来，送到自己的学校。
根据对重复现象的研究，并不是每个人都适合重复。因为复读后个人表现改善的幅度有很大差异。一般来说，高考成绩提高潜力最大的学生应该是400分以上的考生。这些学生有一定的基础，可以看到进入大学的希望。当他们回到补习班时，他们只需要一个好老师来帮助他们。这类学生补习后一般能提高200分左右。然而，对于那些以几分之差没能进入名牌大学的学生来说，他们的分数上升空间不大，尤其是那些已经上过重点线的学生。此外，基础薄弱的学生，他们的父母敦促他们重复学习，可能会越来越差，因为他们的学习态度不正确，他们的热情不高，他们的分数将下降，而不是上升。最后，还有另外一类考生来自三所学校，即职校生、中专生和技校生。他们的水平参差不齐。虽然他们的基础差，但他们的工作非常努力，他们的提高率是中等水平的学生谁要重复学习。
1.调整心理，增强信心。复读生虽然有高考经历，但也有再次参加高考的心理压力。因此，提高学生的心理素质，放下影响学习的思想包袱，自信地投入到新的学习生活中去，是非常重要的。
2.制定个性化复习计划。要在老师的指导下，认真总结高中三年来的学习经验和教训，找出自己的优势和差距，根据自己的特点制定科学可行的复习计划。养成良好的学习习惯，将把高考的暂时失败变成人生的新起点。
3.防止急躁和浮躁。由于种种原因，高考成绩并不理想。改变这种局面不是一蹴而就的。要从掌握基础知识入手，建立系统的知识网络，分析重点，化解难点，深刻把握每一个知识点的内涵和外延，坚决克服“一眼就懂，一眼就答错，一眼就烦，不寻求更好的理解”。
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