大学出国留学什么兴趣爱好能在申请时显得比较特殊？

你好，

首先想分享一下“优质的课外活动”需要包含哪些特质。

一贯性：长时间地、高频率地投入某一项活动，并在过程中不断成长（学术能力、体育竞技能力、个人综合能力等）。

个人价值：通过自身的努力获得活动机会，并在活动过程中体现个人价值。

个人贡献：所参加的活动对某一群体，如你的团队、学校、你所服务的机构，带去切实的福利。

满足以上条件的活动有哪些呢？

加入学校志愿者社团，并长期参加该社团的各类公益活动。在成为资深志愿者后，策划并开展了一系列活动，并取得一定成效，形成一定影响力。

加入学校辩论社，并长期参与该社团活动。以团队或个人名义参加校级、区级、市级等的辩论赛，并取得不错的名次。在成为资深成员后，策划并开展中学生辩论赛，在当地形成一定影响力。

听起来B格高，实则无用的活动有哪些呢？

加入了学校的某个社团，但一年到头参加不了几次，并且每次都只是去露个脸，打打酱油。

参加国内外大学都夏令营，通常为期两周，一周在当地高中上一些毫无含金量的课程（如手工课、美国文化），一周在各大城市旅游，参观名校。说到底这就是一个旅游产品，对申请可以说毫无用处。

花钱参加的各类短期体验性活动，比如去巴厘岛保护海龟、去非洲支教修房子、去香港参加金融实训。参与时长通常为1-2周，学不到什么知识，只图在活动结束后机构颁发一纸参加证明，但对申请毫无用处，同样也是一个旅游产品。

真正有含金量的课外活动，一定是你花了很多时间经历去经营的。比如你的兴趣是吉他演奏，你可以尝试在校内组建一支乐队，保持每周练习一次的频率。积极参加学校的各类活动，比如运动会/艺术节/圣诞晚会等等，你可以利用这些场合提高乐队在学校的知名度。当你们的演奏水平逐渐提高之后，尝试参加校外的演出，比如去敬老院慰问/去孤儿院慰问/去社区演出等等。当演奏水平再提升一个台阶后，可以尝试参加市级省级的音乐类比赛，尝试自己录制音视频发布到网站上，尝试经验自己的branding. 假如可以按这个流程走下来，即便是听上去很普通的爱好，也可以被经营成一个非常有分量的课外活动。

如果我的回答对你有帮助，望采纳。

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