1、德育
鼓励孩子的品行，是文化教育的主要难题，都是儿童早期教育的主要难题。孩子在3岁之前，以塑造优良的个人行为习惯性主导，以议论辅助。3到7岁中间，是儿童品德教育的关键环节，自己的思想道德、社会道德习惯性及性格特点等，大部分全是在这时候确立的。
2、智育
智育是儿童早期教育的关键，对儿童开展智育塑造，除开教给专业知识外，还包含智商的开发设计。 当孩子会坐之后，要让孩子适度地蹲着玩，那样有益于孩子眼手融洽地主题活动，让孩子分辨各种各样色调和事情，常常用幽美的曲子和歌唱锻练孩子的英语听力。1到3岁的儿童，要留意孩子的效仿工作能力和求真冲动，对孩子的优势和考试成绩要给与夸奖，出示多种多样小玩具，以提升发散性思维。孩子到4至7岁时，要常常同孩子一起溜达，边走、边讲，要常常说故事。并且要刚开始让孩子识字、清点和学习画画、歌唱、舞蹈等。
3、体育文化
孩子开展适度的锻炼身体，可推动孩子的生长发育和生长发育，锻炼身体要多种多样，依据孩子的年纪和爱好挑选适度的新项目。儿童体育文化不但包含慢跑、有效等精力健身运动，也包含少儿围棋、国际象棋等头脑健身运动。
4、美育教育
美育教育能熏陶孩子开心、舒适、拼搏、崇高的品性，激起奋发向上的情感。要发展趋势孩子的鉴赏能力，教育小孩自小就能分清真、善、美貌和假、丑、恶，也要弘扬孩子造就美丽的工作能力。
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