1. 儿童心理学：了解儿童的心理发展规律、行为特点及其影响因素。理解幼儿的情绪管理、社交能力、认知发展和语言能力等方面的知识。同时，具备运用积极育儿、行为管理和解决问题的技巧。
2. 幼儿教育学：包括知识、技能和态度三个方面。了解幼儿教育的理论、原则和方法，掌握幼儿园课程的设计和组织，以及教育评估等方面的知识。
3. 幼儿教育活动设计与实施：具备策划和设计各种教育活动的能力，如游戏、绘画、手工制作、早教活动等。了解幼儿的兴趣与需求，能够合理选择、组织和引导适宜的教育活动。
4. 幼儿健康与安全管理：了解儿童的常见疾病和安全事故的防范措施，并能采取相应的保健和安全管理措施。这包括儿童的健康观察、食物卫生、应急救护等方面的知识与技能。
5. 家园合作与教育研究：具备与家长沟通合作的技巧，能够与家长建立有效的沟通渠道，并提供有关幼儿教育的指导和支持。同时，具备教育研究的能力，能够关注和探讨幼儿教育的前沿问题和趋势。
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