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发布时间: 2024年12月23日 16:28
根据大量的教学经验，老师一般建议孩子进入小学后开始学习大提琴。在这一年龄段，孩子的身体和心智发育已初步稳定，可满足学习大提琴对体力和智力的基本要求。
初学阶段，孩子需要每天练习，但一个难题是，乐器入门往往枯燥，孩子演奏出的声音也将保持一段时间的“杀伤力”，不会很快悦耳动听起来。这个时候需要家长开动脑筋，对孩子因势利导，而不是自己先不耐烦、徘徊犹豫起来。让孩子学会平静、坚持，遇到问题冷静找寻解决办法，是乐器演奏带给琴童家庭的无价之宝。
孩子年龄越小，可塑性、模仿和吸收能力就越强，学习音乐也更自然。从技术角度讲，一些“童子功”在幼年更容易练成；从艺术角度讲，幼年接触音乐有利于培养孩子的认知品味。
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