目前没有公开数据显示北师大蚌埠附属学校教师的去向。但是，根据过去相关教育从业者的普遍情况，教师的职业去向可能与以下因素相关：1.教师个人的职业发展规划：比如说他们可能转而从事行政管理工作，或者转向某个具有特色的领域继续从事教育工作；2.中小学的教师风险偏好问题：教师从业风险较低，但是收入相对较稳定，所以师资队伍的流动性不高；3.地区经济情况：如果一个地区经济发展迅速，并且同时面临教育投资重心的转移，可能会吸引教育从业者前往该地区就业。
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