“新工科”对应的是新兴产业，首先是指针对新兴产业的专业，如人工智能、智能制造、机器人、云计算等，也包括传统工科专业的升级改造。
相对于传统的工科人才，未来新兴产业和新经济需要的是工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才。
从目前国内大学的专业设置情况看，计算机技术、网络与信息工程、电子技术类、安全工程、新能源、功能材料等专业将纳入“新工科”的范畴。核心是以大数据、云计算、网络空间安全、人工智能、物联网等为代表的互联网和工业智能类的专业。
以上是我所了解的，希望对你能有帮助！
理科和工科的区别如下：
1、定义不同
理科是中国大学教育当中非常重要的一门学科，主要是指研究自然物质运动基本规律的学科，大学理科的学生在毕业之后就会成为理学士，与文学，工学，教育学，历史学是并列的，并且组成了我国的高等教育学科体系。
然而工学是指工程学科的总称。此工科的专业当中，主要包括能源动力，电气信息，交通运输，海洋工程，航天，航空，生物工程，农业工程，林业工程和公安技术等等。
2、本质区别
理科当中主要包含数学，物理，化学和生物这4个系，对于选择理科专业的学生来说，在毕业之后学校就会授予理学学士学位。
工科就是某某工程系，就比如说机械工程系。就像材料科学与工程系，在本科的阶段当中会授予工学学位。
3、专业不同
理科当中主要包括16个学科，总共有31个本科的专业。就比如说数学，物理，学化学，生物，科学，天文学，地质学，地理，科学，大气科学，海洋科学，材料科学，环境科学，心理学和统计学等等。
工科专业主要包括材料，机械，仪器仪表，能源动力，电气信息，环境与安全，化工与制药，交通运输，海洋工程，轻工纺织食品等等。
大学里面有理工科之分理科专业授予的是 理学学士 工科专业授予的是工学学士 理学本科专业通常有：数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、材料物理、材料化学、环境科学、生态学 、心理学、应用心理学、统计学、护理学 等。 工学，工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。代表性的学科有土建类、水利类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。主要是要培养实际应用能力的工作人员泛指工业科学，包括 仪器仪表 能源动力 电气信息 交通运输 海洋工程 轻工纺织 航空航天 工程力学 生物工程 农业工程 林业工程 公安技术 植物生产 地矿 材料 机械 食品 武器 土建 水利 测绘 环境与安全 化工与制药 等
高中学理的学生在大学选专业的时候主要有理科和工科两个类别，理科和工科差距还是挺明显的，它们的区别都有什么呢？我查询整理了相关资料，希望可以帮到大家！
理科和工科的区别一、学习方向不同
理科注重于理字，而理又是道理的意思，所以理科是属于基础科学的范畴，像我们平时学习的数学、物理、生物、化学具有专业知识，而且基本上只存在于理论知识的范畴。到了大学期间理科同样是注重理论知识的学习，相关对应的专业有：电子信息科学、环境科学等，目的就是为了培养更多的科研技术人才。
工科注重于实践，在实践中利用所学习的理论知识，将二者结合从中学习更多的专业技能。其中相对应的专业有：水利、电工、电子信息、材料、仪器仪表、航空航天、土木建筑等等专业。
二、贡献作用不同
理科更加注重的时候理论知识的研究，比如一些专注于理论知识的科学家或者研究院院士，他们创造出来的都是对于某些问题的理论解决方案，或者对一直定理进行衍生推论，解决一些书本上存在的问题。
工科注重的是技术，在实践中寻找解决问题的办法，大多数为工程师或者工程院士。而且现在国家对于工科人才也是十分紧缺的，从现在专科就业率高于本科就业率就可以看出。
三、学生构成不同
一般来说理科的学生是比较沉稳的，他们要求精益求精，不能出现一毫米的差错，具有学者气息，但是他们的动手能力较差。一般在理科学校或者理科班中，都是男生占绝大多数，有的理科班甚至根本没有女生。
工科的同学相对来说动手能力比较强，而且为人做事较为灵活且幽默风趣，活泼有个性。而且同样是工科院校或者工科班级的女生数量也是少之又少。
四、工作不同
目前无论是国企还是一些其他单位对于专业技术人才的需求还是比较高的，因此一些工科学生毕业都会考虑进入企业上手就能工作，成为专业的技术人才，为企业带来相应的利润。
而理科则是多数会选择继续读博，读完博士留在大学当大学老师，或者有的同学毕业后直接选择当老师，考公务员，成为管理者。
理科和工科的专业类别一、理科类专业
大学理科类型的专业和高中理科还是有一定联系的，都属于研究基础科学，理科专业的发展水平更是直接决定着国家的科学事业发展。典型的理科专业包括数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、海洋科学、理论应用力学、心理学、统计学等。理学是以培养研究能力为目标的专业大类。理科专业注重培养学生的理论思想，以理论研究为目的。
二、工学（工科）类专业
工学（工科）对于很多高中毕业生就属于比较陌生的专业类别，偏向于技术实践型，是基础科学的应用。工学类专业是分类最多、专业最多的大类，包括地矿类、材料类、机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类、土建类、水利类、测绘类、环境与安全类、化工与制药类、交通运输类、海洋工程类、轻工纺织食品类、航空航天类、武器类、工程力学类、公安技术类等21个方向。涵盖了采矿工程、石油工程、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、热能与动力工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、通信工程、建筑学、城市规划、环境工程、化学工程、交通运输、船舶与海洋工程、食品科学与工程、飞行器设计与工程、武器系统与发射工程、生物工程等十几个专业。这类专业的名字有一个特点，不是后面要加“工程”，就是听上去像技术专业。工学类的这些专业与能源、信息、制造、电子、服务等各个行业结合紧密。每年这些行业都要招收大量工学类专业的本科生、硕士生到生产一线、科研一线做生产与技术工作。
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