对于视力差的人来说，学习是一种长时间和高强度的眼睛使用。电脑上有许多学习材料，但与书本没有本质区别。能玩游戏和看漫画完全说明小学生使用电脑是不好的。
小学生使用学生平板电脑没有任何好处，只有两类儿童使用。
1.第一类具有优秀的学习素养、学习能力、学习习惯、独立作业和阅读能力。这样，这些孩子就可以在自己的学习中使用学生的平板电脑。但它也需要家长的必要监督。
2.如果第二类学生没有第一类学生的素质，学生平板电脑将成为加剧他们玩电脑游戏欲望的“帮凶”之一。
因此：家长在购买学生平板电脑时，不仅要被其学习功能所吸引，还要结合孩子的学习实际进行选择。
注：学习实践并不意味着学习成绩的好坏，而是学习习惯的好坏和独立学习能力的存在；能够控制和管理时间。
真的没有必要在小学为孩子们买平板电脑！
第一，虽然有手机作业，但作业量不大。我们下班后可以用手机来做。
第二，对于《大宝》所涉及的家庭作业，你可以通过阅读课本、字典和其他书籍找到相关知识。没有必要上网。相反，这样做会削弱孩子查阅参考书的能力。
第三，大宝的注意力不集中。如果给大宝的平板电脑，他肯定会用它玩游戏，做作业的速度也会慢一些。
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