以前教师只是学生的传授者，现在新课程要求教师是学生学习和发展的促进者。也就是说教师不仅要向学生传授知识，激起学习动机，教会学习的方法，更要关注学生的心理健康的发展、道德人格品质发展等方面。
以前教师在课程开发上不占主动权，现在新课程要求老师教师应该是课程的建设者和开发者。教师要正确认识教材在课程中的地位和功能，灵活创造性的使用教材，同时还要积极参与地方课程、校本课程的建设。
以前教师在解决教学实际问题时不注重经验，现在新课程要求教师应该是教育教学的研究者。要求教师总结经验，并形成规律性的认识。现在新增加了教师应该是社区型的开放教师。
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