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当考生遇到两条以上曲线在同一组的时候，除了我们需要分开描述每条线的变化趋势之外，还要进行对比，例如两者呈现的趋势，增长的幅度等。
同时需要考生额外注意交点的描述。当考生看到曲线图有两条以上而且不在同一组的时候，第一步就是按照每组的规律进行分组整合，然后分别进行描述，对其中的高中低点，起点和终点都需要提及。
重点依然就是对比不同，例如走向是否相似或者相反，增长是否一样等。
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