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发布时间: 2024年11月27日 15:37
事实上,三年级的孩子会记住书中的单词,在应付考试时应该没有问题。当然,这纯粹是以考试为导向的。然而,如果你想提高你的语言能力,建议父母给孩子读英语故事。
(1) 如果你的孩子在进入三年级之前接触过英语,并且对英语感兴趣,那么在三年级时,不要只关注简单的兴趣培养。建议:
1.听力坚持每天早晚听英语的习惯。它可以是文本或英文歌曲。
2.阅读第一卷推荐的英语新概念,最好是背诵文章,每周1-2篇
3.语言是基础。如果孩子有很高的能力,他们可以适当地扩展课外词汇
4.根据中国现有的学习条件,英语口语只能从掌握语音开始(这种学习最好由专业教师协助)
5.写作尝试让孩子知道如何写句子、段落或小文章
(2) 如果孩子的兴趣不高,你希望集中精力培养兴趣。这主要是给孩子布置简单的任务,培养学生的自信心。通过唱歌、说话和跳舞,我们可以用多种方式调动孩子们的积极性。
1.让孩子养成课前预习、课后复习的习惯。
2.课文中的关键词:儿童不需要拼写每篇课文中的关键词,但他们需要能够阅读单词并了解单词的含义。因此,要求孩子记住单词的形状和意义。每堂课的关键词是孩子们在每堂课后抄在作业本上的单词。
3.课文的关键句型:句型练习中的句型1和句型2每两节课的句型练习都是本课的关键句型。当孩子们看到问题时,要求他们能够背诵并知道相应的答案形式。
4.即使没有英语课,也请督促孩子每天读半小时英语。让你的孩子跟着DVD,背诵课文,读单词和关键句型。
5.检查孩子作业的批改情况。每次批改作业后,如果有学生的作业需要修改,我会在年级旁边写“命令”,所以家长应该督促孩子修改作业。下次我收作业时,我也会检查批改情况。如果孩子有改正,我会在“命令”下检查。
5.为孩子们准备一个特别的英语文件夹,特别是书法练习和周末作业。