在新一轮高考改革中，选课是因材施教，促进学生全面、个性化发展，提高教育教学质量的一种教学方式。
在普通高中实施选课走课教学，是普通高中实施课程改革，促进普通高中人才培养的必然要求。这是适应高考综合改革的措施之一。它是尊重学生个性差异、扩大学生自主学习选择、满足不同潜能学生学习需求的重要举措。因材施教是促进学生全面、个性化发展，提高教育教学质量的重要手段。
在新的高考模式下，学生高中生涯的最大变化是他们面临着学科选择，教学已经进入了班级步行模式，而不是以行政班级为单位。
在行政课的教学形式中，采用手工排课。学校提前制定了班级时间表和教师时间表，然后整个学期每个班级和教师的时间表几乎是固定的。
轮班制以教学班为基本单元，每个学生坐在一起选择科目。今天，因为我刚和你们选了同一个科目，所以我被安排在同一个教室学习。明天，你和我可能会因为不同的话题而分开。因此，轮班制的时间表是终身一表，教师一表。其特点是资源灵活，课程调整方便。然而，传统的手工排课在时间和成本上都不能满足这种转变的要求。
为了满足新高考的选课要求，许多学校都建立了自己的智能校园平台。学生可以通过手机操作实现自助选课，系统将根据学校教师和教室资源情况，发布最优配置方案。经学校教师同意，课程表信息将发送至每位教师和学生的系统账户以及电子课堂卡。
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