2024年清华大学和黄冈师范学院哪个好

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清华大学和黄冈师范学院哪个好数据比对

数据维度	清华大学	黄冈师范学院
所在省份	北京	湖北
隶属部门	教育部	湖北省教育厅
学校类型	综合类	师范类
学校标签	双一流，保研资格，强基计划，卓越工程师培养计划
学校网址	http://www.tsinghua.edu.cn/	http://www.hgnc.net/
属性	公办	公办
学校级别	本科	本科
创建时间	1911	1905
重点学科	37	-
学生数	3万~4万	1万~2万
博士点数	253	-
院士人数	74	-
硕士人数	271	-
学校LOGO
推荐星数	★★★★★★★★★★

清华大学相关介绍

清华大学（Tsinghua University），简称“清华”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科建设高校”。　　清华大学的前身是清华学堂，成立于1911年，当初是清政府建立的留美预备学校。1912 年更名为清华学校，为尝试人才的本地培养，1925 年设立大学部，同年开办研究院（国学门），1928年更名为“国立清华大学”，并于1929年秋开办研究院，各系设研究所。1937年抗日战争爆发后，南迁长沙，与北京大学、南开大学联合办学，组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明，改名为国立西南联合大学。1946年，清华大学迁回清华园原址复校，设有文、法、理、工、农等5 个学院，26 个系。　　1952年，全国高校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“工程师的摇篮”。1978年以来，清华大学进入了一个蓬勃发展的新时期，逐步恢复了理科、经济、管理和文科类学科，并成立了研究生院和继续教育学院。1999 年，原中央工艺美术学院并入，成立清华大学美术学院。在国家和教育部的大力支持下，经过“211工程”建设和“985计划”的实施，清华大学在学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究以及整体办学条件等方面均跃上了一个新的台阶。目前，清华大学设有13 个学院，54个系，已成为一所具有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等学科的综合性、研究型大学。

黄冈师范学院相关介绍

    冈师范学院是湖北省属全日制普通高等师范院校，是一所以本科教育为主、专科教育为辅，以师范教育为主、非师范教育为辅的多科性地方师范院校。学校实行省市共建、以省为主的办学体制。 　　我校前身是创建于1905年的“黄州府师范学堂”，1937年更名为“湖北省立黄冈乡村师范学校”，1950年3月更名为“湖北省立黄冈师范学校”；1960年秋更名为“湖北省黄冈师范专科学校”，1977年秋更名为“华中师范学院黄冈分院”，1978年4月经国务院批准更名为“黄冈师范专科学校”。1988年被评为首届“全国先进师专”；1995年9月，经原国家教委、湖北省政府批准，原黄冈教育学院并入黄冈师专。1999年3月，经教育部批准，学校正式定名为“黄冈师范学院”。     我校坐落于长江之滨的历史文化古城??黄州，是拥有730多万人口的黄冈市唯一的一所本科院校。学校地处鄂东地区，这里人文荟萃，英才辈出，具有深厚的文化底蕴和光荣的革命传统。毕?、李时珍、黄侃、熊十力、王亚南、闻一多、胡风、李四光、废名等历史文化名人，董必武、陈潭秋、李先念、王树声、林育英等革命先辈，均诞生在这块土地上；闻名遐迩的“将军县”、“教授县”、“报人县”、“博士街”，构成了黄冈市这块沃土上璀璨的人文历史景观。黄冈师范学院是鄂东这块人才宝地上培养教育事业人才的摇篮。     学校由珠明山、银盘山、南湖三个校区组成，现有校园面积1252.68亩，校舍面积32.9万平方米，拥有固定资产3.42亿元；有普通全日制在校学生12407人，成人教育在册学生1567人；在职在岗教师队伍人数为585人，其中教授42人、副教授123人，具有博士、硕士学位的教师115人（另有在读博士9人，在读硕士157人），外籍教师18人；学校建有一批设备较先进的基础实验室、专业实验室、语音室、电教视听室和多媒体教室；拥有教学科研仪器设备7708台（套、件），教学仪器设备总值4652.9万元；拥有校外实习基地、社会实践基地137个；图书馆现拥有纸本藏书74.17万册，电子版藏书40.3万册，纸本中外文期刊1605种，电子版中外文期刊近1.1万种，图书馆馆藏资源较为丰富，基本能满足学生学习、教师教学与科研需要。     学校现设有文学院、外国语学院、艺术学院、政法系、贸经系与社科部、大学英语教学部、数学系、物理与电子技术系、化学系、生物系、体育系、教育技术系、计算机系等13个教学院（系、部）；有汉语言文学、广播电视新闻学、英语、日语、美术学、艺术设计、音乐学、音乐表演、思想政治教育、政治学与行政学、法学、国际经济与贸易、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、电子信息科学与技术、电子信息工程、化学、制药工程、生物科学、食品科学与工程、体育教育、教育技术学、广播电视编导、计算机科学与技术等25个本科专业和英语教育、会计、贸易经济等10个专科专业。部分专业学科特色较为鲜明，美术学、音乐学是教育部定点教改试点专业，汉语言文学专业是湖北省高校品牌专业，中国古代文学学科是湖北省重点学科。学校还有一批省级先进教研室、精品课程和优质课程。 　　学校高度重视教育教学研究和学术研究，设有“十大基金”（现代化教学改革专项基金、教材专著建设基金、教学科研成果奖励基金、学术研究专项基金、新世纪人才培养基金、国际交流专项基金、优秀学生奖励基金、专家教授咨询专项基金、为校争光奖励基金、学生活动基金），用以资助教学研究与学术研究。2001－2003年，学校承担了各类科研项目182项，其中省部级5项、厅局级91项；获得省厅级及以上科研成果奖17项。共出版学术专著、教材等76部；发表学术论文2480篇，其中有24篇论文被SCI、EI收录；发表绘画等创作作品432件。我校的中国古代文学研究、鄂东革命史研究、外语远程教育研究等在全国同类院校中有一定影响。     学校积极开展国际间的教育、科技、文化交流与合作。已与美国普林斯顿在亚洲友好组织、美国拉马坡学院、澳大利亚纽卡斯尔大学、南昆士兰大学、英国海外志愿服务社、日本海外协力队、澳大利亚东亚事务服务局、加拿大新加里东学院、美国印地安纳州立大学等10多所国外高校或教育机构建立了稳定的交流、合作关系。学校先后聘请了80多位外籍专家学者来校任教、讲学，常年有10多名外教在教学一线工作；有50多位教师先后赴美国、英国、法国、澳大利亚、新西兰、加拿大、德国、日本、挪威等国及港澳地区访问、讲学和进修。学校同国外高校联合办学、互派访问学者、互派留学生工作也已取得了实质性进展。 　　学校注重创新教育、素质教育，努力培养适应社会需要的复合型人才。近年来，学生中考取研究生的人数逐年增多；在全国大学生数学建模竞赛中，我校参赛队年年获有国家一等奖，2000年还同清华大学分享“网易杯”（清华大学获得本科组“网易杯”，我校获得专科组“网易杯”）。在全国大学生电子设计大赛、外语教学比赛和口语比赛、艺术歌曲比赛、体育比赛中都取得了较好的成绩。学生的科研、创作成果丰富，近三年学生发表科研、创作成果2000多篇（件）。我校毕业生以基础扎实、特长突出、富有务实精神和创新能力而深受用人单位欢迎。每年都有部分毕业生志愿支援西部。历届毕业生中，有的成为全国人大代表、全国政协委员、全国劳模、全国优秀教师、著名学者、知名专家、成功企业家，许多学生毕业后考取了硕士、博士，绝大多数毕业生成为农村基础教育战线的骨干。 　　纵观学校改革开放以来的发展历程，可以将我们的办学基本经验概括为：一、坚持师范教育的主体地位不动摇，积极为基础教育培养知识基础扎实、素质全面、有创新精神的新型师资；二、积极适应高等教育改革的新形势，善抓机遇，开拓进取，坚持外延拓展与内涵发展并重，正确处理改革、发展、稳定的关系；三、坚持实事求是，一切从实际出发，艰苦奋斗，勤俭建校，努力实现学校各项事业的持续健康发展；四、坚持教学工作的中心地位不动摇，做到认识到位，投入到位，管理到位，以质量求生存，以特色求发展，确保人才培养质量稳中有升。此外，学校坚持以改革促发展，加强党建与思想政治工作，积极进行机构调整、人事与分配制度改革以及教学科研管理和后勤社会化改革，推进学校各项事业的进步。近五年来，学校先后荣获“全国群众体育运动先进单位”、“湖北省高校宣传思想工作先进单位”、“湖北省高校两课教学先进单位”、“湖北省语言文字工作先进单位”、“湖北省教工职业道德建设先进单位”、“湖北省高校成人教育先进单位”、“湖北省安全文明学校”、“湖北省‘楚天杯’文明创建活动先进单位”、“湖北省园林式学校”等荣誉称号。 　　1998年以来，党和国家领导人宋健、张思卿、陈至立以及教育部长周济先后到我校视察，对我校的建设与发展作出了重要指示，对我校的各项工作给予了充分肯定和较高评价。湖北省委省政府领导贾志杰、蒋祝平、杨永良、王生铁、刘友凡、王少阶、辜胜祖等，省教育厅领导路钢、陈传德等，黄冈市领导段远明、刘善桥等，多次亲临我校，就学校基本建设、教学工作和人才培养等重大问题进行了指导。目前，我校广大师生员工正以“三个代表”重要思想为指导，以本科教学工作水平评估为契机，坚持“以评促改、以评促建、以评促管”，继续深化教育教学改革，加快学校建设与发展，力争使我校本科教学工作水平再上新台阶。