广东省考申论3道题:2个小题+1个大作文,考试时长2小时。
【考前5分钟】
一般考场在考前5分钟,将试卷下发,考生在写完考生基本信息后,可以利用考前的时间快速浏览试卷题目。浏览题目时要注意一定要将所有题目都阅览一遍,这有利于考生了解本次考试主题,从宏观上把握整套试卷,同时也有利于作文立意的寻找。
【10分钟浏览试卷】
全文的通读,能够帮助考生对材料的宏观把握。同时,在阅读过程中要重点把握出题的材料,在初步阅读中,可以将一些简单要点,边阅读边勾画,全文读完,小题目的基本要点已经画出80%,帮助非作文题目的书写,加工整理。
【55分钟2道非大作文题】
每一道非作文题目平均25分钟左右,考生可以灵活调整。在全文阅读中,考生已经找到大部分要点,所以,可以在针对每道题目中可以在内容加工和形式加工多分配时间。但是考生需要注意,题目不要超过30分钟每题,否则会影响后续其他题目。概括题目要点简单,字数少,可以压缩作答时间。贯彻执行题目,字数要求较多,可以延长平均时间。
【55分钟作文题】
作文书写要养成良好的习惯,利用15分钟左右,列出作文提纲,包含作文总分论点,并且在草纸上进行优化分论点。剩余40分钟将作文的主体内容进行补充书写即可(写字慢的同学要多留些时间来写)。
2023年广东省考笔试时间是2023年2月25日。
笔试时间安排:
1、公共科目笔试时间:
2023年2月25日上午
8∶30—10∶00 行政职业能力测验。
10∶45—12∶45 申论。
2、专业科目笔试时间
行政执法类职位、公安机关执法勤务职位和审计机关“审计专业类”职位专业科目笔试时间:
2023年2月25日下午14︰30—16︰30。
已完成报名缴费的报考者,务必于2023年2月8日9︰00至10日16∶00期间,登录报名系统确认是否参加本次笔试。确定参加的,请签署考试承诺书;确定放弃的,将按原缴费渠道全额退返考试费用。
打印准考证及后续工作安排:
确认参加本次笔试的报考者,请于2023年2月21日9∶00后在报名系统自行下载并打印准考证。准考证是报考者参加公务员考试录用各环节的重要证件,请妥善保管。报考者参加笔试、资格审核、体能测评、面试、体检、心理素质测评时,必须同时携带准考证和本人有效居民身份证(与报名时一致)。
笔试成绩公布、面试、体检、考察、公示、录用等后续工作,均按《广东省2023年考试录用公务员公告》执行。
广东省考时间:
公共科目笔试时间:
2023年2月25日上午
8∶30—10∶00 行政职业能力测验
10∶45—12∶45 申论
2023年2月25日下午
14︰30—16︰30 专业科目
注意事项:
1)参加笔试确认
2月8日~10日登录报名系统确认,否则就是放弃了考试,切记!切记!
2)打印准考证
2月21日9∶00后
3)考场车票和酒店提前预订
准考证出来后,提前搜索和预定考场附近的酒店,建议3公里以内,千万别太远,可能因为交通等原因耽误考试!异地考试的朋友需要提前预订往返车票!
4)关注当地最新疫情防控政策
尽管目前疫情几乎快要散去,但可能会有变化,需要及时关注相关信息,避免造成不必要的麻烦
竟然笔试时间已确定!当然最后备考需要提上日程了,因为时间很紧张,特别是还参加专业科目考试的朋友,今年公务员竞争更为激烈!越努力越幸运~
2022年广东省考最终报名人数:82621人。
“2022年广东省考招录15801人,共有82621人报名,1917个岗位无人报名,平均竞争比1:5。按照各地级市分类的话,珠海和东莞的竞争比是最大的,达到了1:11,其次是深圳和广州,从报名人数看的话,广州的报名人数最多,为11920人,竞争比也是比较大的,在1:
1、0。”
2022年广东省考试时间安排在2022年1月3日。上午考行,下午考专业科目。准考证打印时间从2021年12月29日9:00开始。
2022年广东省考时间安排:
公共科目笔试为行政职业能力测试和申请。行政执法行政执法岗位、公安机关执法服务岗位、审计机关审计专业岗位加专业科目笔试。
1、公共科目笔试时间。
2022年1月3日 上午
08:30—10:00 《行政职业能力测试》
10:45—12:45 《申论》
2、专业科目笔试时间。
行政执法岗位、公安机关执法岗位、审计机关审计专业岗位专业科目笔试时间:
2022年1月3日 下午14:30—16:30
公务员笔试申请高分技能
一、 熟悉真题
也就是说,我们必须知道什么是公开考试的应用,了解公开考试的问题和发展趋势,并从试题的演变中找到变化和特点。掌握论文评分的基本要求,掌握考试准备的方向,无论是现在准备考试还是准备考试,熟悉真题,是准备考试的第一步。
二、 要有公务员的思维
众所周知,公考申论中的题型是固定的,所以备考时候我们就要将申论各个模块真正“吃透”,每个题型具体分为几种类型的,每个类型的题目怎么作答,都是我们备战公考之前需要做的工作。
另一种是我们阅读申请的方式。不要总是从考生的角度看问题,试着改变角度,用提问者 思维,客观公正地发现问题,分析问题,解决问题。不要混合太多的个人色彩!