在进行操行品定时，要求班主任遵循以下要求：
评定内容的全面性。班主任不能只关注学生的学习和成绩，要树立素质教育观，从德智 体等方面来评价学生，兼顾学生在学校、家庭和社会生活中的综 合表现，对学生进行全面评价。
评定主体的多元性。班主任可以动员任课教师、家长和学生自身共同参评，保证评价的客观性。
评定过程的发展性。要肯定学生的进步和成绩，用发展的眼光看待学生的成长。
评定语言的规范性。评语要具体、客观、有针对性、富有激励性，表现出教师对学生的尊重和关爱，并肯定学生的优点 和长处，激发其上进心。
【记忆口诀】全体成员都是战犯：全面性、多元性、发展性、规范性，这里是简答题中常考的内容，要求考生不仅知道这几个要求，还要在辨析题中学会依照这几个要求分析班主任的对错。
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