培训啦 公考问答

2024全国教师资格证报考时间

发布时间: 2024-11-05 14:57

2024年【公考问答】报考条件/培训费用/专业咨询 >>

公考问答报考条件是什么?公考问答培训费用是多少?公考问答专业课程都有哪些?

点击咨询

2024上半年全国教师资格证笔试报名时间为1月12日起,教资笔试报名条件为户籍/学籍(在校生)/居住证,三选一,因此在非户籍或者学籍地报名的,在报名前需要提前去当地派出所办理居住证。

2024全国教师资格证报考时间

以下是各省教师资格证报考时间,进入报名系统后,选择自己所在省份进行报名:

省市教师资格证报名时间
北京2024年1月12日9:00-1月15日15:00
天津1月12日-14日16:00
上海1月12日9:00起至13日24:00
河北2024年1月12日8:00至15日9:00
辽宁2024年1月12日0时至1月15日24时
吉林1月12日9时-15日16时
江苏2024年1月12日-15日12时
浙江1月12日至1月14日中午12:00
安徽2024年1月12日8:00—15日17:00
福建1月12日至1月15日17:00
江西1月12日9:00-15日17:00
山东1月12日9:00至1月15日16:00
山西2024年1月12日-15日17:00
云南1月12-15日17:00
河南2024年1月12日至14日17:00
湖北1月12日9:00至15日16:00
湖南1月12日8时至15日17时
广东2024年1月12日9:30至15日16:00
广西1月12日10:00至15日17:00
海南1月12-15日16时
重庆2024年1月12日至1月15日
贵州1月12日9:00~15日12:00
陕西1月12日起
甘肃1月12-15日17时
宁夏1月12日09:00--1月15日17:00
青海2024年1月12日——1月15日
四川2024年1月12日9:00至1月15日17:00
黑龙江1月12日-15日20时止
新疆2024年1月12日10:00-1月15日19:30
内蒙古2024年1月12日-15日17时
西藏1月12日10:00--1月15日16:00

教师资格证能考哪些学科

1、初级中学教师资格证《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学15个学科。

2、普通高级中学教师资格证《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术14个学科。

3、小学教师资格证考试面试科目分为:小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、小学信息技术、小学心理健康教育、小学全科。

教资成绩查询流程

1、首先打开浏览器,进入“中小学资格考试”网,点击进入有NTCE这样的网页;

2、进入官网后,找到“考生服务”,然后点击下方的“成绩查询”;

3、进入查询页面后,依次输入自己的姓名和身份证号、验证码,点击“查询”即可查看2023下半年教资笔试成绩。

教资合格标准

教资笔试卷面分满分为150分,按标准转换为120分制的70分为通过。教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况,确定各科目全国统一的合格分数线。由于各个科目难度存在差异,其合格分数线不尽相同。为统一各科目的合格分数线,采用线性转换的方法,将考生0~150分量表上的原始成绩换算为0~120分量表上的转换分,并使各科目的合格分数线统一转换为70分。也就是说教资合格分数线为70分。

教师资格证重点知识点归纳

一、教育教学观

新课改的教学观:

(1)教学从教育者为中心转向学习者为中心;

(2)教学从教会学生知识转向教会学生学习;

(3)教学从重结论轻过程转向重结论的同时更重过程;

(4)教学从关注学科转向关注人;

二、教师观

(一)教师角色的转变:

(1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者;

(2)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;

(3)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者;

(4)从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师;

(二)教师行为转变:

(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重与赞赏;

(2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导;

(3)在对待自我上,新课程强调反思;

(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作;

三、学生观

(一)学生是发展的人:

(1)学生的身心发展具有规律性;

(2)学生具有巨大的发展潜能;

(二)学生是独特的人:

(1)人的全面发展是以承认学生差异和个性发展为基础;

(2)学生的个性与差异要求切实贯彻因材施教的教育理念;

(三)学生是具有独立意义的人:

(1)学生在教育活动中处于主体地位;

(2)学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移;

(3)学生在教育活动中具有主体的需求与责权。

【微语】爱情没有办法弄虚作假,伤了我也伤了她。

985大学 211大学 全国院校对比 专升本

温馨提示:
本文【2024全国教师资格证报考时间】由作者考公这些事提供。该文观点仅代表作者本人,培训啦系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务,若存在侵权问题,请及时联系管理员或作者进行删除。
我们采用的作品包括内容和图片部分来源于网络用户投稿,我们不确定投稿用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的权利,请联系我站将及时删除。
内容侵权、违法和不良信息举报
Copyright @ 2024 培训啦 All Rights Reserved 版权所有. 湘ICP备2022011548号