南昌市教育局教师职称分配受到多种因素的影响，主要包括以下几点：
教师的工作表现：教师的职称评定首先考虑的是其在教学工作中的表现，包括教学质量、教学成果、学生评价等。
学历背景：教师的学历背景也是一个重要的考量因素。通常，拥有更高学历的教师在职称评定中会有更多的优势。
科研成果：教师参与的科研项目、发表的学术论文、获得的专利等科研成果，也是评定职称时的重要参考。
教学年限：教学年限也是影响职称分配的一个因素。一般来说，教学年限越长，积累的教学经验越丰富，对职称评定有一定的帮助。
学校政策：各学校可能会有自己的职称评定政策，这些政策会影响到职称的分配。
岗位需求：教育系统的岗位需求也会影响到职称的分配。如果某个岗位急需某类职称的教师，那么符合条件的教师获得职称的机会可能会更大。
地区教育发展水平：地区的教育发展水平也会间接影响到职称的分配。教育发展水平较高的地区，对教师的要求和期望也相对较高，从而影响到职称的评定标准。
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