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发布时间: 2024年11月23日 08:41
肥乡区教师招聘面试阶段如何准备?准备参加肥乡区教师招聘面试的小伙伴们注意啦，如果你不知道如何准备面试，一起来看看小编为大家整理的内容吧。
1、面试方式：试讲和回答问题，共计10分钟，其中试讲8分钟，回答问题2分钟;
2、面试办法：应聘者分学科岗位类别抽签决定面试顺序，专家评委现场打分(从市外聘请，每组7人)，当场公布考生本人面试成绩。面试采取体操打分法，即去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他分数的平均分数即为考生最后答分。评委对考生试讲和回答问题进行综合打分;
3、面试讲课分数满分为80分，回答问题满分为20分。
4、各学科岗位试讲内容分别命题，同一学科岗位内容统一;回答问题范围为：与本人试讲内容相关的重点、难点，与教育教学相关的内容及与学生管理有关的话题。
5、面试成绩合格分数线为60分，低于合格分数线者不得进入下一个招聘环节。
6、面试人员凭笔试准考证和有效身份证参加面试。
7、报考同一岗位的考生，一般分在同组、同场面试。个别招聘人数较多的，无法分在同组、同场的岗位，根据该岗位笔试成绩由高到低的顺序，采用蛇形分组法，分组分招聘名额进行面试。
8、面试地点、面试要求、面试指定试讲参考教材范围等，以每次教师招聘公告为准。
9、总成绩 =笔试成绩×60%+面试成绩×40%。
以上为肥乡区教师招聘面试相关内容，肥乡区教师招聘公告中的面试规定会有所不同，具体要以公告为准。
1、通过笔试考试，一般以1:3或1:5比例确定面试名单
2、报道抽签，按照指定时间报道抽签排序
3、候考，按照引导老师指引候考
4、备课，按照公告要求确定是否自备资料，根据指定题目备考
5、考试，考试形式大多为试讲、说课、结构化之中三选一或三选二
具体如何准备呢：
第一步、熟悉所考教材
建议大家可以先浏览下教材，可以自己弄一个知识网络图，这样在抽到题的时候，不会因为知识点不熟悉而吃亏。在熟悉的过程中就可以顺便理清一些重要的知识点，对于考初高中的老师，在熟悉教材的过程中，可以理清中高考的一些考点，那就更加好了，会给自己的面试加分。
第二步、新课程标准
熟悉如今最重要的教学理论—新课程标准。了解课标上的教学目标，对于大家写教案时的三维目标很有帮助，了解教学中的重难点知识，对于试讲说课都是很有帮助的。
第三步、写教案
入围面试的考生，建议大家可以在备课的时候写下详案，重点在于写教学目标，教学重难点，以及教学过程，当然这个教学过程包括了教师活动和学生活动。
第四步、说话声音
说话声音要大，底气十足，会给考官一个很好的印象，觉得你特别有自信，自然会给你一个很好的分数了。所以大家平时写好教案后，可以多练练，注意自己的声音。
教师应聘的时候，首先要了解该学校的招聘要求，做好充分的准备，这样胜算才会更多一些，最后也不会因为自己准备不充足，导致应聘失败的困扰。在此小编祝各位考生考试顺利。
大家在准备教师招聘面试时主要需要注意以下四个细节：
一、着装
教师招聘的面试官都是教研员或者一线教师，所以大家穿着相对要轻松些，不需要像公务员一样全套正装，只需要稍微正式即可。
面试大家以浅色为主，衣着整洁，款式大方即可。比如：我之前面试穿过白色衬衣加黑色休闲裙，结果发现好像就我看起来最正式。后来我就穿一件浅蓝色收腰裙。
二、化妆
女生最好还是画个淡妆，不要浓妆，显得自己有气色就很好。毕竟人是视觉动物，大家都喜欢欣赏美好事物对吧。
三、面试候场
基本上候场期间签完到手机就会收起来，先抽签，然后按顺序去一个教室写教案，最后面试。面试完就在教室门口等你的成绩，基本上就是你下一号考试面试完你进去听自己的成绩。
1、教案面试完都会收，但是我觉得基本上是不看的，因为在自己面试过程中能得多少分考官已经有一个标准了，只等你结束后打分。不过虽然这样说，我建议大家还是老老实实按照要求写一下，万一看了呢是吧。
2、在备课室里写教案过程中，一般是30分钟备课，有些地方是统一准备教材，有些是自带教材。大家写教案不需要写一个完整课时，我每次都是讲到哪里就备到哪里（教案的过程是完整的），这样可以省下十几分钟。
大家一定要利用省下的时间背教案，在脑中背两三遍，这样讲的过程会熟练很多。如果你准备面试的时候是和我一样把参考的教材每个课时都写下来背过，那么这次只是把脑中的知识写下来然后重现而已，所以平时一定要写、背、改。
四、面试
1、如果面试是说课，一般是不需要板书的；如果是试讲，那肯定要板书。所以如果黑板字差的同学，在准备面试的时候每次都要写，设计一下排版。不好看至少要练工整对吧。（有条件最好去教室，没条件可以网上买黑板贴）
2、面试结束前两三分钟会有提示，但是有的可能声音很小注意不到，所以平时的练习大家掐着表练。比如面试要求10~15分钟，平时就按照12分或者12分半来练习。面试时间到，就必须停止，如果流程不完整，扣的分就太多了。
教师招聘试讲其实就是一个微课堂，是我们进行幼儿园活动的模拟。
它不一样的地方就在于它是我们自编自演的过程，在规定的时间内得到评委的赏识。
正因此，试讲就在于我们如何做好这个自编自演的过程。今天我们为大家准备了与此相关的知识内容，以此来帮助大家掌握自编自演的注意事项。
一、做一个好的编剧
对于我们试讲内容的设计是重中之重，既要做好常规流程，又要在自己的剧本中增加能让考官眼前一亮的东西。
1.围绕重难点进行设计，不可偏离活动目标。
2.问好——报题目——导入——整体感知——深入理解——巩固提升——结束——延伸——致谢。环节设置由浅入深、层层递进，要具有一定的逻辑顺序。
3.环节开展。在常规开展的基础上增添亮点。
(1)具体环节上增添亮点。
(2)互动上增添亮点。提问前，可预设不同情况的幼儿来回答，比如：请举手举得最高的明明小朋友来回答一下，请举手举得最端正的亮亮小朋友来回答一下，请坐在最后一排的东东小朋友来回答一下等。提问中，可预设不同层次的幼儿来回答，比如：丁丁还没有想好啊，没关系，我猜你一定正在思考，我们先请其他的小朋友说一下(之后不要忘记再提问一遍丁丁)华华回答的很好，如果声音再大一下些，让其他的小朋友都能听到就更好了等。提问后，可以夸赞一下幼儿，比如：观察的真仔细，回答得很全面，小脑袋开动的可真快，懂得可真多等或者可以用一下花式表扬。
(3)语言上增添亮点。语言要具有合理性，讲述完整，符合幼儿年龄特点语言要具有趣味性，比如：分组的时候可采用一把神奇的大剪刀或者一个神奇的魔法棒来进行分组，拿出道具、图片的时候可以用魔法箱的方式，语句的后面可以加一些语气助词等。
4.环节衔接。环节与环节之间的衔接不要太生硬，要自然一些。
二、做一个好的演员
试讲是我们一个人的表演，要脑补出幼儿在的情景，进行合理的表演。试讲的状态与我们平时的状态具有一定的差异，我们需要把我们的刻意慢慢变得自然。试讲的外在就是看我们的亲和力和感染力。
1.微笑是一名幼儿教师的标志，在试讲全程，除了像在故事或情境中有小朋友需要不开心的时候需要我们表现出来，其余都要面带微笑，增添亲和力。
2.试讲需要我们模拟考官为幼儿，所以需要我们与考官之间的眼神交流，在试讲全程，除了提问、个别指导时，其余都要尽量看着7为考官进行活动。
3.脚部动作要稳，注意站姿，不要随意乱动手上动作可以把双手放在肚子前面。手上不要有小动作。另外，试讲过程中动作要与语言配合起来，增添感染力。
4.首先，声音要响亮，富有激情其次，注意语调的起伏，不要让节奏太平，注意轻重缓急再次，注意语气的柔和，富有亲和力最后，把握语速，不要太急促，注意停顿。
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