一般想要参加各地的教师招聘考试，需要符合公告给出的条件，那么，报考教师招聘一般要符合哪些要求或者条件呢?
1、资格证要求
教师资格证是报考的前提条件，社会成员要求必须是有教师资格证，如果是应届生的话，有的是可以让你先进行考编考试，但是需要你在规定时间内考到教师资格证，这个是硬性条件。近几年因为疫情，很多教师招聘也允许先参与应聘，然后工作一年内获得教师资格证。之后的教师招聘，可能就会严格要求教师资格证书了。
2、年龄要求
为了防止教师编队伍过快老龄化，教师编考试对报考人员的年龄有一定的要求。
我们都知道大部分地区报考教师编的年龄要求是在30岁以下，还有一些省份是要求在35岁以下，甚至还有少部分是40岁以下就可以报考。但如果是研究生或以上学历的考生，报考的年龄要求会被适当的放宽。具体的年龄要求，是根据城市、地域等综合考虑的，每个地区的年龄要求也不一样。
3、学历要求
教师编的学历要求至少是全日制本科以上，个别地区或岗位全日制大专学历也可以报考，部分岗位自考生也能报考，具体要看各个地区的招聘要求。
4、专业要求
这里的专业相近并不是说你必须是师范生，而是你大学所学的专业与报考岗位的专业要求相近或者是相同，一般专业相同的考上的机率最大。相近专业也可以，比如会计专业对数学，中文专业对语文，化工专业对化学，计算机专业对信息技术、哲学专业对政治等。
教师招聘条件：
1、有教师资格证
现在全国各地不管是教师编还是合同制的招聘都是“凡进必考”，教师资格证就是报考的敲门砖，社会成员要求必须是有教师资格证。如果是应届支教的话，有的是可以让你先进行考编考试，但是需要你在规定时间内考到教师资格证。
2、年龄要求
为了防止教师编队伍过快老龄化，教师编考试对报考人员的年龄有了一定的要求。我们都知道部分地区报考教师编的年龄要求一般是在35岁以下，还有少部分是40岁以下，但是40岁以上的就太少了。但如果你是研究生或以上学历的考生，那么对你们的年龄要求会被适当的放宽。
3、专业相近
这里的专业相近并不是说你必须是师范生，而是你所学的专业与报考岗位的专业要求相近或者是相同。建议考生在报考教师资格证时一定要报考与自己专业相同或相近的教师资格证。
4、学历要求
大家都知道报考教师资格证时有学历的要求，一般申请幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历；申请小学教师资格。应当具备大学专科及以上学历；申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历。
5、普通话证书
虽然拿到了教师资格证就代表了你其实已经拥有了普通话证书，但是各地招聘要求一般会对普通话有单独的要求。比如，报考语文岗位就必须要普通话二甲。
具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利。遵纪守法，热爱教育事业，具有良好的职业道德。具有相应的教师资格证书。符合招聘岗位所需的相关资格条件。身心健康，能适应岗位要求。普通小学、幼儿园教师应具有国民教育序列大学专科以上学历。
普通初中和高中含职业高中教师应具有国民教育序列大学本科以上学历。应聘人员原则上应为统招大学毕业生。招聘岗位有特殊要求的，以岗位要求为准。中小学招聘外籍教师的，按照国家和我省招聘外籍人员有关政策办理。
教师招聘考试要求
要想考编制教师最重要的就是要有教师资格证。学历要求，教师队伍越来越完善，对教师的学历要求也越来越高。
一般小学教师需要专科及以上学历，初中以上教师需要本科及以上学历，有些重点学校要求要是985，211院校的毕业生。很多高中教师的要求都已经是研究生学历。所以一定要看好学历要求。
专业要求，考取教师资格证时一般都要与本专业相关。考教师编制也是一样的，一般都会有专业要求。但是也存在部分地区，只要有这个学科的教师资格证，专业不相关也是能考的。
年龄要求，大部分地区对于中小学教师的年龄要求是30周岁以下，但如果是研究生以上学历，年龄标准会放宽，一般可以放宽至35岁。具体要求需要参照当地招聘简章的要求。
证书要求，大多数要求普通话二级乙等及以上等级证书。对语文老师和幼教老师要求二级甲等以上等级证书。英语证书一般不做要求，对英语老师要求有四级，六级英语证书，计算机等级证书一般不做要求，对计算机老师要求有国家二级证书。
根据教师招聘考试公告：
(一)具有中华人民共和国国籍
(二)热爱教育事业，具有良好的职业道德。遵纪守法，无不良行为记录
(三)具有相应的教师资格证书(含已具备教师资格认定条件且参加2017年春季教师资格认定在2017年7月底前可取得教师资格证书或证书编号的人员)
(四)身心健康，能适应岗位要求
(五)符合招聘岗位所需的其他资格条件。
其中涉及“年龄条件”的，如“25周岁以下”为“1991年4月30日以后出生”(其他涉及年龄计算的依此类推)工作(或教学)经历要求，截止时间为2017年7月31日。因工作单位变化而中断时间的可以累计。在校学生在读期间参加勤工俭学、实习等不视为工作(或教学)经历。
教师在教学活动中担任的角色：
1、教师是学生学习能力的培养者。强调能力培养的重要性，是因为：首先，现代科学知识量多且发展快，教师要在短短的几年学校教育时间里把所教学科的全部知识传授给学生已不可能，而且也没有这个必要，教师作为知识传授者的传统地位被动摇了。
2、教师是学生人生的引路人。这一方面要求教师不能仅仅是向学生传播知识，而是要引导学生沿着正确的道路前进，并且不断地在他们成长的道路上设置不同的路标，引导他们不断地向更高的目标前进。
温馨提示：