双学位增加就业筹码
2010年的这个寒假，对于华东 交通大学06软件工程专业1班的罗胜华来说，会过得特别轻松和愉快。家庭经济困难的他，已经顺利签约中铁七局集团四公司。再过几个月，他就能拿到双学位证书，罗胜华在校期间修读了“物流管理”专业，两个专业的灵活优势，让他拓宽了就业的渠道，在去年10月学校举办的“双选会”上，他很快找到了自己的岗位。
现在该校宣传部工作的刘英杰老师告诉记者，他所带的电子信息工程专业班有11位同学选修了双学位，除1位同学报名考研外，其余10位同学都已找到了工作。刘老师介绍说，最近几年音乐专业、软件工程专业的学生都比较难找工作，双学位让学生可以在两个专业领域自由择业。该校04音乐学专业的靳会广，辅修了汉语言文学，2009年9月加入北京东方雨虹防水技术股份有限公司，11月即调任吉林区域做大区经理，现月薪万余元。
为适应新形势的发展，全面推行素质教育，促进学科间的交叉渗透，培养复合型、创新型人才，拓宽毕业生就业渠道，增强毕业生在人才市场竞争能力，华东交大自2003年起在全日制本科学生中实施双学位、双专业教育。2009年该校开设了10个双学位专业：土木工程、法学、法学（知识产权方向）、英语、会计学、人力资源管理、国际经济与贸易、金融学、工商管理、物流管理。据统计，该校历届毕业生中，修读双学位（双专业、双方向）的学生就业率远高于学校当年平均就业率。华东交大因此获批为省级人才培养模式创新试验区。
选修双学位要结合个人定位
修不修双学位就像一道选择题。修与不修、怎么修，是不少学生正在思考的问题。那么，到底该如何看待双学位？
双学位的身份有点尴尬，有人形象地把它比作没有户口的“黑孩子”。一方面，一些用人单位并不认可，认为四年时间学不好两个专业，学习时间短，达不到两个学位的水平；另一方面，双学位并不在国家学位授权体系中，只是各个学校为拓宽学生就业口径而开设的。
省教育厅学位办有关负责人介绍，在国家学位授权体系中，没有双学位，只有第二学位。第二学位须经教育部批准，由高校申请，报考对象是已经拿到第一学位的本科毕业生，通过招生学校考试，经过二年学习才能拿到第二学位，毕业后享受硕士研究生同等待遇；而双学位在教育部没有备案的，是学校自主行为，学生毕业时有的发两个学位证，有的是在一个学位证上注明两个专业，不享受第二学位所具有的硕士生待遇。
省高等院校毕业生就业工作办公室副主任李江明认为，高校根据就业状况开设双学位，这种做法比较好，只要学生愿意并学有余力，可以丰富知识面，对就业也有帮助，如华东交大的学生双学位为“音乐+中文”、江西财大的学生双学位有“外语+财会”等，双学位让一些原来就业率只有40%-50%的专业，上升到了80%-90%。
什么样的学生适合修双学位？有关专家建议，最重要的是个人的定位，作为一个大学生，当你踏进校门的第一天时，就应该明确自己未来的发展方向是什么，出国、考研还是就业？因为双学位也是有利有弊的，一方面它可以丰富你的知识，让你拥有“两把枪”，另一方面，人的精力也是有限的，双学位的学习会占用你一定的本专业的学习时间，一些没有修双学位的学生可能在本专业的学习上更精更专。
“用人单位重视的不仅有学历，也有工作经验，而广大毕业生欠缺的恰恰就是工作经验。”南昌大学MPA教育中心刘圣中博士认为，学生如果自己感兴趣，学两个专业总比一个好，至于社会认可度，并没有太大优势，“双学位”形式上具备竞争力，但关键还是要学到东西、要学得扎实，有了较高的综合素质才会有竞争力，用人单位认可的也是实际工作能力。
——第二学位并不被看重
双学位，即第二学士学位，作为一种新型的学位制度出现在我国还时日不长。最近几年，有双学位的应届毕业生人数猛增。从就业看，双学位毕业生是“几家欢乐几家忧”。
多个学位，多个就业机会，这本来非常合乎逻辑，但用人单位却给出不同声音。曾经做过广厦集团人力资源总监的王群峰博士认为，是不是双学位，企业并不看重，“关键点在于专业和岗位的匹配程度。”
王群峰觉得，很多企业对第二学位不认账有其道理，一个学生大学四年时间精力有限，一个专业都无法学到精深，第二个的专业水平可想而知。“多数情况下，偏技术和偏专业的岗位，拥有再多学位可能也无法被相中。”他说，这和企业需要复合型人才并不矛盾，“如果需要一专多能的人才，常用轮岗方式来培养，效果不是学校里多学一个专业能比拟的。”
杭州东部软件园人才中心的陈舟告诉记者，在选择应届毕业生时，他们也不太在乎几个学位的问题，而主要是专业对口，匹配度高，而“第一学位往往是让企业下决定的核心因素”。
——双学位怎么组合有讲究
曾有媒体报道称：双学位学生的学历介于本科生和研究生之间，比一般大学生有更强的就业优势。全国不少高校中，双学位班年年爆满，大学生的学习热情水涨船高。在杭州某高校，甚至出现过一个45个名额的辅修班，挤进400多人报名的情况。
如同前些年硕士金贵，近两年“硕士满地走”一样，随着双学位选读门槛越来越低，双学位毕业生增加的同时，自身的竞争力也在削减。尽管双学位制度在人才培养上有独特优势，但如何把优势放大，延续到职场上值得深思。
浙江财经学院东方学院院长黄董良认为，多学知识总是没有坏处的，但双学位也非万能，一定要将职业规划和就业定位紧密联系。“我的专业是什么？我比别人多什么？什么工作适合我？这些问号，必须提前想明白。”
在浙工大，读双学位已经成为时尚，但其中一部分学生相当盲目。“看到别人读，他也去读；看到别人读这个专业，他也报。反正读了再说。”学校经贸管理学院副院长吴向明说，很多学生两个专业的组合不够科学，或者跨度太大，学艺不精，或者交叉太小，拓宽不够。“两个极端都会削弱竞争力。”
“1+1”怎样才能大于“2”？无论是用人单位负责人还是高校，都把注意力放在这个“加号”上。
王群峰有个观点：
一、二学位之间，关联性需要更强，有交叉，也要有不同，“这就要求学校对于学生修读第二学位不能放任自流。”
实际上，不少高校已经意识到双学位培养和用人需求对接问题。浙江财经学院东方学院，在引导学生明确职业规划的同时，更注重专业导师配备的复合型，如04级税务专业，第二学位会计专业的导师，研究方向是税务会计，让学生学好同时又能学精。
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