(1)导向性原则：
这一原则的要求：
①坚持正确的政治方向。
②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。
③要把德育的理想性和现实性结合起来。
（2）疏导原则：
这一原则的要求：
①讲明道理，疏导思想。
②因势利导，循循善诱。
③以表扬激励为主，坚持正面教育。
（3）因材施教原则：
这一原则的要求：
①深入了解学生的个性特点和内心世界。
②根据学生个人特点有的放矢地进行教育。
③根据学生的年龄特征有计划地进行教育。
（4）知行统一原则：
这一原则的要求：
①加强思想道德的理论教育，提高学生的思想道德认知。
②组织和引导学生参加社会实践。
③对学生的评价和要求坚持知行统一原则。
④教育者要以身作则，严于律己，言行一致。
（5）集体教育与个别教育相结合原则：
这一原则的要求：
①建立健全的学生集体。
②开展丰富多彩的集体活动。
③加强个别教育，并通过个别教育影响集体。
（6）尊重信任学生与严格要求学生相结合原则：
这一原则的要求：
①爱护、尊重和信赖学生。
②对学生提出的要求要合理正确、明确具体。
③对学生提出的要求要认真执行，督促学生切实做到。
（7）正面教育与纪律约束相结合的原则：
这一原则的要求：
①坚持正面教育原则，以客观的事实、先进的榜样和表扬鼓励为主的方法教育学生。
②坚持摆事实、讲道理，以理服人，启发自觉。
③建立健全学校规章制度和集体组织的公约，并且严格管理，认真执行。
（8）依靠积极因素，克服消极因素的原则
（9）教育影响的一致性和连贯性原则。
以上，就是对教师招聘笔试我国中小学主要的德育原则的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往培训啦公考官网!
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