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新人学造价 高手来支招

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新人学造价 高手来支招

第一:学员构成比例介绍

一、复合型学员比例最大:原来以为0基础班的学员都是幼儿园水平,但一开课发现,班里的学员不是三人行必有我师,而是人人都是我师,他们在某些方面的经验值得我学习。

二、年龄比例参差不齐:上课的学员中并不全是为了求生存而报名的年轻学子,有的岁数比我还长,是社会和行业发展的脚步促使他们来培训和深造。

三、行政地位高低有别:上课的学员并不全是预算员级别,有的在本企业拥有很高的行政地位,他们想获得的知识不是如何算量、而是如何去管理造价。

第二:课程介绍

本次培训定位是0基础精装修工程实操培训班,所以课程安排分前后两个部分:

一、基础课程:分别是识图、工艺做法、材料、算量、定额、清单;课程基本上是7周时间完成。

二、实操课程:分4个阶段(造价应该是5个阶段,第一个设计方案阶段超出了0基础范围,所以只讲了4个阶段):分别是招投标阶段、合同签订阶段、项目管理阶段、竣工结算阶段,课程基本上是5周时间;

第三:授课优势:

我学造价时(那时没清单计价),基础课程识图、材料、工艺、定额是四个老师在固定的时间段讲课,彼此间没有一个相互联系,而我授课时,基础课程一个人讲,所授知识不用固定时间,所有相关联的内容一气呵成,一个节点图只要看懂听懂了,就会套用定额组价了;

实操课程更加灵活,不用分专业、分工种,只要是学造价的都可以来听,因为这部分知识是相通的,所讲的内容可以直接深化到具体的实际工程项目,也就是说,如果一个公司在投标或竣工结算中遇到什么难题,可以在授课中出具解决方案,把授课变为了研讨,在研讨中大家一起增长知识,共同受益。

第四、授课感受

现在社会上把一些培训学校称为野鸡、野鸭学校,我不知道这些称谓的评判标准,但通过与其他专业的老师交流,感受到的是一种高尚的敬业精神,我本人也敢在此声明,课上说的每一句话都是对学员完全负责的,12节课已经尽我能力将造价的知识、造价的精神溶入了教学之中;

第五、授课总结

课外培训班的诞生是对中国教育体制最大的蔑视:因为我讲的6-7周的基础部分内容完全应该在学生时代完成,因为学生走出本部门后无法适应社会需要,是因为学校老师没有能力把造价理论与实践结合起来串讲,更没有哪位高校教授能一人独立承担起识图、工艺做法、材料、算量、定额、清单的教学,所以高校所授课程一定是相互脱节,无法用于实际工作;

把精神溶入到了学科中:一个没有精神的民族不可能屹立于世界,一个没有精神的学科同样不会有生命。汽车的距离应该比卫星离我们更近,但大家只知道有航天精神,不知道什么是汽车精神,因为航天软件没处dao 版,只能自编,航天图纸没处拷贝,只能原创,车轮是靠利益的驱使在转动,卫星上天承载着却是飞天的梦想,航天人的信念。我在上课时对学员说过的话就是:“造不出合理的价格就不要说自己是合格的造价人员,这是造价行业最基本的精神。”

我已经总结出了造价精神,探求出了预算、清单、定额等一系列基础理念学科的精髓,只缺少一个发布的平台,上世纪90年代,经济学全盘否定了国内的会计学理论,100%西化了美国的会计学原理,从而学财务的初学者上课第一天就知道了会计的恒等式(资产=负债+所有者权益),掌握了会计的职能是核算与监督,而造价人干了20年、30年,有多少人知道预算是干什么的,清单有什么作用,定额还能不能生存下去这些基本最基本的造价知识,从2003到2013,中国最高级别的造价文件(工程量清单计价规范)哪一版条款部分不是90%的纸上谈兵。

我不希望中国造价行业再去照搬日本或前苏联的定额,也不想用FIDIC 条款西化造价行业,中国人喜欢定额,喜欢政府发布的指导性定额,中国应该出台一整套科学、系统、合理的定额,土建(包括地基、结构、二次结构、幕墙、装修)有1000条定额子目完全够全国造价人使用了,拿西藏地区工程举例,材料运输费计入材料费,一块砖到默脱,是10元计10元,是20元计20元,人工费工日单价大不了*800%,通用定额完全可以操作,再说海南工程,相比北方地区,无非多了一些木材的防潮、防虫工艺,以单独的定额子目体现这些特殊工艺做法就是了,大不了北方地区不用这些定额子目。其他8个专业5000--8000条子目能全部包括,1条定额子目的编制费按1万元计算,出资1亿就可以将定额覆盖全国,以后每年调整10%也就是上千万的费用,现在财政对造价的支出全国按30个省市每地区20人编制,每人年均工资10万元计算30*20*10=6000万,加上奖金、五险一金也差不多上亿支出。美国的会计科目都是会计师事务所编制出台,定额子目的编制完全可以交给事务所、总包方完成,前提是定额含量要有充分依据。

全国通用定额只是一个设想,但中国要有自己的造价理论体系这是当务之急,不能再让造价人象无苍蝇感觉到迷茫,没有方向,中国的造价要创立一种精神,不能让造价人向投资方询问:“我造的控制价你们满不满意?”

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