培训啦（peixunla.com）今天给大家讲讲河南师范大学教育技术学考研难吗?(就业前景和历年录取人数多少)这个话题，最近在网上炒的人声鼎沸，引起了众多网友的关注，这是怎么回事呢？下面我们一起来聊聊吧！
近年来，随着我国经济的快速发展，企业对于刚踏入社会的高校毕业生的学历要求越来越高。对于那些只有专科或者本科学历的高校毕业生来说，想要找到一份称心如意的工作并不简单。很多高校毕业生因为工作难找，导致大学毕业即失业。因此，选择考研，期望研究生学历可以给本人带来更多的机遇的人越来越多。众所周知，考研的难度是比较大的，不同招生院校不同专业的考研难度不一样，招生要求也不一样，那么河南师范大学教育技术学考研难
近年来，随着我国经济的快速发展，企业对于刚踏入社会的高校毕业生的学历要求越来越高。对于那些只有专科或者本科学历的高校毕业生来说，想要找到一份称心如意的工作并不简单。很多高校毕业生因为工作难找，导致大学毕业即失业。因此，选择考研，期望研究生学历可以给本人带来更多的机遇的人越来越多。众所周知，考研的难度是比较大的，不同招生院校不同专业的考研难度不一样，招生要求也不一样，那么河南师范大学教育技术学考研难吗?就业前景如何?历年录取人数是多少? 培训啦小编就在本篇“河南师范大学教育技术学考研难吗?(就业前景和历年录取人数多少)”文章中为考生解答这个问题。
河南师范大学教育技术学专业介绍：
生活在信息爆炸的时代，现代科学技术的发展对教育模式和教育手段产生了重大的影响。计算机技术、影视技术、网络技术、信息技术、多媒体技术已广泛应用到教育领域，教育活动已经离不开专门从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织的专门人员，教育技术学专业是专门培养这类专门人才的专业。
1、研究方向
01信息化教育
02计算机教育应用
03教育电视
(注：各大院校的研究方向略有不同，以聊城大学为例)
2、培养目标
本专业主要培养德、智、体全面发展的，适应社会主义现代化建设需要的教育技术学专业专门人才，其具体要求是：
较好地掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法，有好的品德，乐于为社会主义现代化建设服务。
在教育技术学科方面，掌握坚实的基础理论和较系统的知识，熟悉该学科国内外研究的历史、现状及发展趋势，较熟练地掌握一门外国语。
热爱教师工作，具有健康的体格。
3、研究生入学考试科目(以聊城大学为例)
①101思想政治理论
②201英语一
③616教育技术学
④824计算机应用基础
4、主要课程
教育学、视听心理学、高等数学、普通物理、电子线路、电视原理、摄录设备原理与维护、教育技术学、常规电教媒体、电教摄影、电视教材编导与制作、教育传播学、教学设计、计算机应用基础、程序设计语言、微机原理、计算机辅助教育、多媒体技术与应用、网络应用、有线电视系统、电化教育管理、教育技术研究等。
(注：以上以聊城大学为例)
河南师范大学教育技术学报考要求：
是否可跨专业报考：是
是否要求学位：是
是否要求工作经验：否
其他要求：无
河南师范大学教育技术学就业前景：
本专业学生毕业后可从事如下几个大方向：1．师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生；2．各省市、区县电教馆（站）主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设（"校校通"工程、信息技术教育）相关工作，主要对象是研究生、本科生；3．部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点，主要对象是本科生；4．中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等，主要对象是本科生、专科生；5．各级各类电视台、广播电台站，教育节目制作，主要本科生。
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