贵州师范大学教育学原理考研难吗?(就业前景和历年录取人数多少)

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随着社会的要求越来越高，现在每年报考贵州师范大学教育学原理的人数呈现阶梯式上涨，随之而来的是通过率急速下降。在这些考研失败的考生当中，有些考生是因为不用功而失败，还有一些考生是因为选择错误而失败。每年都有这样一批考生，非常用功学习，平时模拟成绩也非常好，但比较终还是落榜。究其原因还是：择校战略出现了错误，错误的低估了贵州师范大学教育学原理的考研难度。为了令2023年的考生不再在择校战略犯错误。跃研

随着社会的要求越来越高，现在每年报考贵州师范大学教育学原理的人数呈现阶梯式上涨，随之而来的是通过率急速下降。在这些考研失败的考生当中，有些考生是因为不用功而失败，还有一些考生是因为选择错误而失败。每年都有这样一批考生，非常用功学习，平时模拟成绩也非常好，但比较终还是落榜。究其原因还是：择校战略出现了错误，错误的低估了贵州师范大学教育学原理的考研难度。为了令2023年的考生不再在择校战略犯错误。培训啦小编在本篇“贵州师范大学教育学原理考研难吗?(就业前景和考研报录比)”中通过贵州师范大学教育学原理专业介绍、贵州师范大学教育学原理报考要求、贵州师范大学教育学原理专业就业前景、贵州师范大学教育学原理专业考研报录比等数据分析了贵州师范大学教育学原理的考研难度，希望能给各位考生带来帮助。

贵州师范大学教育学原理专业介绍：

教育学原理是研究教育现象及教育规律的核心学科，是指导教育活动和教育改革实践的理论源泉，教育学原理研究的每一个突破对我国教育事业的改革与发展都具有重要的影响作用。
1、研究方向
01 课程教学理论 02 课堂学习
03 课程发展与教师发展
04 教学模式
05 课程资源开发 06 数学教学
07 英语教学
08 语文教学
09 文科教学(历史、地理、社会)
10 理科教学(科学、化学、计算机)
(注：各大院校的研究方向略有不同，以华东师范大学课程与教学系为例)
2、培养目标
本专业培养具有良好政治、思想和品德素质，较高的教育理论水平、教学和科学研究能力的高级专门人才。其目标是：
01、热爱社会主义，坚持四项基本原则，专心从事教育工作和教育研究，品行端正，作风正派，遵纪守法，开拓创新，积极为社会主义现代化建设贡献力量。
02、能以马克思主义基本原理为指导，系统掌握具有中国特色的社会主义教育理论和西方教育理论，了解国内外教育理论发展比较新成果，具有相邻学科的有关知识，能独立进行教育科学研究，承担教育学的教学任务。
03、较熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料，具有用外语进行专业交流的能力。
04、身心健康。
3、研究生入学考试科目
方向01-06、08-10：
①101思想政治理论 ②201英一或202俄或203日或242德或243法 ③311教育学专业基础综合
方向07：
①101思想政治理论 ②245二外俄或246二外日或247二外德或248二外法 ③311教育学专业基础综合
主要课程：教育原理、教育研究方法、教育论著选读
(注：以上以华东师范大学课程与教学系为例，各院校在考试科目中也有所不同)

贵州师范大学教育学原理报考要求：

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：否

其他要求：无

贵州师范大学教育学原理就业前景：

随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。

贵州师范大学教育学原理考研报录比：

贵州师范大学教育学原理专业考研报录比包含贵州师范大学教育学原理专业历年录取人数，考生可以从贵州师范大学教育学原理专业考研报录比中获取贵州师范大学教育学原理考研历年录取人数。

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