贵州大学教育经济与管理考研难吗?(就业前景和历年录取人数多少)

培训啦消息：最近贵州大学教育经济与管理考研难吗?(就业前景和历年录取人数多少)消息，引起了大家的关注，也成为大家茶余饭后的热点话题，这究竟是怎么回事呢？本文详细为你介绍！

随着社会的要求越来越高，现在每年报考贵州大学教育经济与管理的人数呈现阶梯式上涨，随之而来的是通过率急速下降。在这些考研失败的考生当中，有些考生是因为不用功而失败，还有一些考生是因为选择错误而失败。每年都有这样一批考生，非常用功学习，平时模拟成绩也非常好，但比较终还是落榜。究其原因还是：择校战略出现了错误，错误的低估了贵州大学教育经济与管理的考研难度。为了令2023年的考生不再在择校战略犯错误。跃研

随着社会的要求越来越高，现在每年报考贵州大学教育经济与管理的人数呈现阶梯式上涨，随之而来的是通过率急速下降。在这些考研失败的考生当中，有些考生是因为不用功而失败，还有一些考生是因为选择错误而失败。每年都有这样一批考生，非常用功学习，平时模拟成绩也非常好，但比较终还是落榜。究其原因还是：择校战略出现了错误，错误的低估了贵州大学教育经济与管理的考研难度。为了令2023年的考生不再在择校战略犯错误。培训啦小编在本篇“贵州大学教育经济与管理考研难吗?(就业前景和考研报录比)”中通过贵州大学教育经济与管理专业介绍、贵州大学教育经济与管理报考要求、贵州大学教育经济与管理专业就业前景、贵州大学教育经济与管理专业考研报录比等数据分析了贵州大学教育经济与管理的考研难度，希望能给各位考生带来帮助。

贵州大学教育经济与管理专业介绍：

1、研究方向
目前，各大院校与教育经济与管理专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以北京师范大学经济与工商管理学院为例，该专业的研究方向有01教育与经济 02教育与劳动力市场 03教育财政 04教育财政与财务管理等。
2、培养目标
政治素质过硬，教育经济与管理理论基础知识扎实，能够熟练地掌握和运用现代经济学理论、管理学理论和教育管理理论及各种研究方法和技术，开展教育管理研究。能够熟练地运用英语进行交流和进行研究，身心健康，毕业后能够从事公共管理、教育行政或教育财政领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才。
3、专业特色
本专业旨在对教育经济与教育管理进行总体性、综合性研究，从经济学、管理学、法学等角度研究中国教育事业发展和各种教育现象。
注重理论联系实际，使用经济学和管理学这两大学科的方法去解决变化中的教育问题，具体方法有统计分析法、案例法和调查法等等。
4、研究生入学考试科目
①101政治 ②201英语 ③303数学三 ④913教育经济学
(注：以上以北京师范大学为例，各院校在考试科目中有所不同)

贵州大学教育经济与管理报考要求：

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：否

其他要求：无

贵州大学教育经济与管理就业前景：

(一)经济增长，公平需要
教育经济与管理学学科设置的内在动力是教育在现代社会中的地位的变化，既教育重要等级趋向中心地带。未来社会不管如何发展，知识作为一种生产要素在社会中的作用会日益重要，而教育作为一项生产和传承知识的大业，无疑具有举足轻重的地位。改革开放以来，随着我国经济强劲增长，教育资源的优化配置与教育制度的公平需要坚实的理论基础，教育经济与管理学科更加受到重视，逐步成为公共管理领域的重要学科。因此，该学科的发展就业前景是令人鼓舞的。
(二)中国特色，服务教育
作为一门新兴学科，在过去的几年时间里，教育经济与管理从极不成熟到如今形成一定风格的学科体系，该学科成为公共管理领域的一个重要组成部分，为国家公务员制度提供理论研究以及为国家培养一批高级公共管理人才。在提倡建设中国特色社会主义的今天，教育领域要立足本国，学习国外先进的理论与实践，加强国际交流，创建有中国特色的教育经济与管理学教学和研究体系，从而为广大毕业生提供了更广阔的人生舞台。

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