广西师范学院课程与教学论考研难吗?(就业前景和历年录取人数多少)

培训啦讯：近日一则广西师范学院课程与教学论考研难吗?(就业前景和历年录取人数多少)消息，引起了吃瓜群众的关注，也成为人家茶余饭后的热点话题，这究竟是怎么回事呢？下面请看！

很多考生在准备报考广西师范学院课程与教学论专业时都会发出这样的疑问，广西师范学院课程与教学论考研难吗?对我以后的就业有帮助吗?当然，考生在准备报考广西师范学院课程与教学论专业时发出这样的疑问是非常正常的。但是考生应当明确的一点是，无论考生要报考哪一个专业，都不存在绝对的难与不难，对其他考生来说很容易的报考专业对自己来说可能很难。考生要判断广西师范学院课程与教学论专业考研难吗、对自己的就业是否有帮助

很多考生在准备报考广西师范学院课程与教学论专业时都会发出这样的疑问，广西师范学院课程与教学论考研难吗?对我以后的就业有帮助吗?当然，考生在准备报考广西师范学院课程与教学论专业时发出这样的疑问是非常正常的。但是考生应当明确的一点是，无论考生要报考哪一个专业，都不存在绝对的难与不难，对其他考生来说很容易的报考专业对自己来说可能很难。考生要判断广西师范学院课程与教学论专业考研难吗、对自己的就业是否有帮助，要结合广西师范学院课程与教学论专业的报考要求、就业前景、历年报考人数认真分析，理性看待和认真对待广西师范学院课程与教学论专业，不要因一时冲动而草率决定报考该专业。培训啦小编在本篇“广西师范学院课程与教学论考研难吗?(就业前景和历年录取人数多少)”文章中为考生整理了广西师范学院课程与教学论专业的专业介绍、报考要求、就业前景和考研报录比，希望能给考生带来些许帮助。

广西师范学院课程与教学论专业介绍：

一、专业解析：
(一)学科简介
课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。
本学科着重探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的基本问题，积极参与现行的课程教学改革。
(二)培养目标
系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识，具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力; 具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力，能够从事本学科的基础理论研究和教学工作，能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文，运用一门外语进行交流，能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力。
(三)研究方向
01课程与教学的理论与实践研究
02基础教育课程的理论与实践研究
(注：各个招生单位研究方向略有不同，以上以长春师范学院教育科学学院为例)
(四)考试科目
01)101政治理论
02)201英语或202俄语或203日语
03)311教育学专业基础综合
(各个招生单位考试科目略有不同，以上以长春师范学院为例)
(五)相近学科
与此专业相关的学科有：教育学原理，教育史，高等教育学，教育技术学，比较教育学，学前教育学，成人教育学，职业技术教育学，特殊教育学，教育经济与管理。

广西师范学院课程与教学论报考要求：

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：否

其他要求：无

广西师范学院课程与教学论就业前景：

随着国家对文化教育事业的重视就业前景会更加广阔。近年来，同不少专业的大学毕业生比较严峻的就业形势相比，师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。这是因为我国教育事业相对落后，教育人才本来就比较缺乏。而目前，教育事业的迅速发展，更是给师范毕业生带来广阔的就业市场。从已经毕业的研究生就业去向来看，课程与教学论研究方向的研究生就业前景相对较好。

广西师范学院课程与教学论考研报录比：

广西师范学院课程与教学论专业考研报录比包含广西师范学院课程与教学论专业历年录取人数，考生可以从广西师范学院课程与教学论专业考研报录比中获取广西师范学院课程与教学论考研历年录取人数。

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