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发布时间: 2024年11月25日 09:32
教育专硕和学硕分别考察311和333，虽然代码不同，培养目标不同，但是考察的内容有部分是相同的，今天，小编为大家整理教育学相关知识点，供教育专硕和学硕的考生在零碎时间学习，希望可以帮助到大家。
促进迁移的教学
(—)精选教材 教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容，而每一门学科中的基础知识 技能和行为规范具有广泛的适应性，其迁移价值较大。
布鲁纳认为所掌握的内容越基本 越概括，则对新情况 新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
(二)合理编排教学内容 合理编排的标准就是使教材达到结构化 一体化 网络化。
(三)合理安排教学程序 合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现 实施的，教学程序实施有效的教材发挥功效的最直接的环节。
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