2024考研教育学综合311选择题试题及答案解析(41-45)(中公考研版)

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41. 在命题时使用双向细目表，以保证试卷知识点的覆盖面和认知层次的合理性，这种 做法是为了

A. 结构效度

B.预 测效度

C.同时效度

D.内容效度

【答案】D

选项 A 结构效度，指测验分数能够说明理论上的某神结构或性质的程度。选项 B 预 测效度，是一段时间间隔后被试行为表现的程度。选项 C 同时效度，指收集测验分数数据和准则分数数据是同时进行的，这样得到的效度系数叫作同时效度。选项 D 内容效度，指测验题目对有关内容或行为范围取样的适当性,即检查测验内容从而确定测验是否是所想要测的行为领域的代表性取样，成就测验特别关注这种效度。题目中试卷知识点覆盖、认知合理体现内容效度。

42. 在对参加抗击新冠肺炎疫情的一-线医护人员子女学业成绩影响的访谈准备中，应采取 A.粗线条提纲和标准化

B. 精细提纲和标准化 C.粗线条提纲和灵活化

D.惊喜访谈提纲和灵活化

【答案】C

本题考查访谈类型。结构性访谈调查,又称标准化访谈，是指访谈者按照统一的设计要求和事先规定的访谈内容依次向访谈对象提问,并要求受访者按规定的标准回答提问的正式访谈。非结构性访谈调查，指只按一个粗线条式的访谈提纲进行的非正式访谈。它有利于访谈者和被访谈者充分发挥主动性、创造性，调动双方积极性，并根据具体情况来把握访谈过程，拓宽和加深对问题的考察，灵活处理在访谈设计中没有考虑到的事件和问题。题目中疫情、学业成绩影响等新局势、不确定的访谈调查内容，更适合粗线条提纲和灵活化。

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