2022考研的考生已经开始进入基础复习状态，考生必须具有广阔全面的专业知识、扎实的基础和有效的方法，尤其要系统地掌握教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等大纲所规定的基本内容，才能轻松应对考试，考研教育学栏目为各位考生提供相关考研备考常识与资料，希望能对各位2022考研的考生有所帮助，一起来看~
教育研究资料的整理和分析
定性分析
过程：
1、按照研究课题的性质确定定性分析的目标以及反洗材料的范围。
2、对资料进行初步的检验分析。
3、选择适当的定性分析的方法和确定分析的维度。
4、对资料进行归因分析。通过归类，排列类别层次，却分不同情况下材料的差异，分析不同分类是否具有不同的意义以及事情发生是否又先后次序，并进而鉴定个因素之间是否有相关或因果关系，寻求研究对象的特制规范。
5、对定性分析结果的信度、效度和客观度进行评价。
主要方法：
1、因果分析，即按事物之间的因果关系，知因测果或倒果查因。
2、归纳分析。即从个别前提得出一般结论的方法。
3、比较分析。指对两个或几个有关的可比数据进行对比，揭示差异和矛盾的一种方法。比较式分析的最基本方法，没有比较，分析就无法开始。
4、系统分析。指梵音客观整体性的思维方式，要求从客观世界(即研究对象)的整体与要素，整体与层次，整体与结构，整体与环境的辩证统一出发，揭示实物的整体关系与整体特征。
温馨提示：
