姓名：谷贤林
职称：副教授 硕士生导师
研究领域：高等教育管理 高等教育政策分析 中国高等教育 美国高等教育等
Email：guxianlin33#yahoo.com.cn
地 址：新街口外大街19号（100875）
教育背景
1987年毕业于安徽省内的一所师范学院，后分别就读于东北师范大学和北京师范大学国际与比较教育研究所
工作经历
在北京师范大学心理学科从事博士后研究
1996年7月至2006年5月在北京科技大学从事教学和研究工作
2006年6月至2008年7月北京师范大学教育学院985工程团队研究员
现为北京师范大学国际与比较教育研究院副教授，副院长
获奖情况
1、中国高等教育学会第二届高等教育学优秀博士学位论文奖（2006）
2、合著《社会教育》获吉林省第五次社会科学优秀成果著作类二等奖，教育科学优秀成果一等奖（2001）
3、2002～2003年度北京师范大学与香港中文大学教育及社会科学应用研究论文奖（2002）
4、北京市高教学会社会科学学报研究会1999～2000年度先进工作者（2000）
5、北京科技大学本科生优秀教学成果奖（1998）
6、北京科技大学科研成果一等奖（1999）
7、北京科技大学第七届青年教师教学基本功比赛一等奖（2000）
8、2000～2002年度北京科技大学首届研究生教学优秀奖（2002）
科研项目
主持：
1、全国教育科学十一五规划教育部重点课题：作为教育研究者与教育研究资助者的美国大基金会研究
2、教育部人文社会科学规划项目：高等教育捐赠比较研究
3、中国博士后科学基金重点资助项目：高等教育社会捐赠研究
4、教育部科技攻关项目：发达国家研究生教育与国家创新体系建设互动研究（委托）
5、全国高等学校教学研究会课题：国内外研究型大学课程设置模式比较研究
6、主持校级科研基金资助课题4项
参与:
1、教育部哲学社会科学研究重大攻关项目大学创新力评价研究
2、全国教育科学规划九五国家重点课题教育财政制度研究
3、全国教育科学规划十五国家重点课题世界一流大学形成与发展研究
4、教育部人文社科重点研究基地课题当前我国高等教育理论与实践若干紧迫问题研究
5、全国教育科学规划课题主要国家学生健康教育研究
学术成果
主要著作：
1、《美国研究型大学管理：国家、市场和学术权力的平衡与制约》（专著），教育科学出版社，2008
2、《中国教育改革与发展30年：高等教育》（合著），北京师范大学出版社，2008
3、《世界一流大学的形成与发展》（参与），山西教育出版社，2008
4、《国际视野中的大学创新教育》（合著），山西教育出版社，2005
5、《国家、高等教育与市场》（主译），教育科学出版社，2005
6、《世界教育大系：教育财政》（合著），吉林教育出版社，2000
7、《世界教育大系：社会教育》（合著），吉林教育出版社，2000
8、《中国教育问题报告》（参与），中国社会科学出版社，2002
9、《国际教育：世纪之交的回顾与展望》（参与），吉林人民出版社，2000
主要论文：
1、美国教育中的矛盾性，外国教育研究，1996，1
2、美国私立大学内部管理体制探析，现代教育科学·高等教育，1996，6
3、美国联邦政府对私立高等教育的管理，外国教育研究，1997，1
4、美国州政府对私立大学的管理，江苏高教，1997，6
5、美国几种课程发展模式比较，外国教育研究，1998，3
6、美日企业教育比较及启示，中国成人教育，1998，7
7、论高等教育在社会主义精神文明建设中的作用，辽宁高教研究，1998，4
8、美国私立高等教育财源体系研究，教育与经济，1999，1
9、知识经济与高等教育改革，北京科技大学学报（社科版），1999，1
10、德美高等教育互动研究，首都师范大学学报（社会科学版），1999，3 （《高等学校文科学报文摘》，1999，5）
11、美国私立高等教育管理体制成因探析，外国教育研究，1999，3
12、学术精神与诺贝尔奖：剑桥、哈佛的启示，北京科技大学学报（社科版），1999，3
（中国人民大学复印资料《高等教育》，1999，12）
13、90年代美国教育改革评析，国家高级教育行政学院学报，2000，1
14、比较高等教育课程教学改革及体会，教学研究，2000，1
15、90年代澳大利亚师范教育的变革，比较教育研究，2000，4
16、我国普通高中思想政治课教材比较研究，教育理论与实践，2000，9
17、百年回眸：外来影响与中国高等教育发展，北京科技大学学报（社科版），2001，1 （中国人民大学复印资料《高等教育》，2001，7）
18、比较视野中的中国一流大学建设，比较教育研究，2001，5
19、传统与一流大学的形成，科学时报，2001，8，30
20、加入WTO对中国高等教育服务的影响，科学时报，2001，11，8
21、国内外一流大学比较研究，北京科技大学学报（社科版），2001，3 （《高等学校文科学报文摘》，2001，6）
22、政府与大学关系纵论，理工高教研究，2002，5
23、均权化：当今西方教育管理的新特征，外国教育研究，2002，11
24、一流大学人才培养探讨，北京科技大学学报（社会科学版），2003，1
25、校园观念文化对一流大学人才培养的影响，学位与研究生教育，2003，5
26、入世中国教育需要什么样的理念，教育探索，2003，5
27、关于比较教育若干问题的探讨，比较教育研究，2003，7 （入选中国教育学会编：《中国教育科学·2004》，人民教育出版社，2005）
28、导师制·午后茶·住宿学院制与一流大学人才培养，比较教育研究，2003，9
29、美国高等教育体系与特点总论，高等理科教育，2003，4
30、美国中小学健康教育研究，外国教育研究，2003，9
31、研究型大学校长的领导权，国际高等教育研究，2004，1
32、竞争：美国研究型大学的特征，北京教育（高教版），2004，5
33、关于比较教育若干问题的再探讨，外国教育研究，2004，7 （入选中国教育学会编：《中国教育科学·2005》，人民教育出版社，2006）
34、论传统文化对中国高等教育个性缺失的影响，北京科技大学学报（社科版），2004，6
35、一流大学之路：加州大学伯克利分校发展研究，清华大学教育研究，2005，4
36、校园文化对一流大学人才培养的影响，江苏高教，2005，6
37、校长与一流大学的形成和发展，比较教育研究，2005，8 （《高教文摘》，2005，11）
38、向市场转变：当前欧洲国家高等教育发展的特点，现代大学教育，2005，3 （中国人民大学复印资料《高等教育》，2005，9）
39、基金会资助对美国研究型大学发展的影响，比较教育研究，2006，12
40、美国研究型大学兴起：内在动力与外在因素，北京科技大学学报（社科版），2006，4
41、基金会：影响美国研究型大学管理的重要力量，现代大学教育，2007，1
42、学术内外因素与20世纪上半叶美国研究型大学的发展，清华大学教育研究，2007，2
43、绩效管理妨碍我国高水平研究型大学建设，学习时报（中共中央党校），2008，4，14
44、悉尼大学慈善捐赠研究，外国教育研究，2007，5
45、美国研究型大学教授权力分析及启示，中国高教研究，2007，10
46、在自治与问责之间：美国公立研究型大学与州政府的关系，比较教育研究，2007，10 （中国人民大学复印资料《教育学》，2008，2）
47、北京奥运会的社会教育效应，北京观察，2008，1
48、美国研究型大学管理的若干特点，清华大学教育研究，2008，4 （《教育科学文摘》，2008，6）
49、30年的辉煌：改革开放以来的中国高等教育事业，学习时报，2008，12
50、我国高水平研究型大学建设亟待解决的几个问题，复旦教育论坛，2008，4 （中国人民大学复印资料《高等教育》，2008，11）
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