转眼间已临近10月，大家复习的压力更大了，但是复习如果想取得好的效果也是需要用对方法的。试题中寻找答案就是一个不错的方法。今天跟随小编一起了解一下文章中介绍的2020考研：三大公共课做题技巧分享，希望能够帮助到小伙伴们。
只有真正地利用好试题，发挥它的价值才能在考试中占据优势地位。今天就和大家分享下英语、数学、的试题应该怎么做，助大家在复习时一臂之力。
一、英语
背诵试题里的单词、短语、句子，李旭舅舅说过试题单词会重复出现，大约至少有70%以上的重复率。背诵试题里的生词、短语，特别是重点单词、熟词僻义，这时有了上下文的情境更有利于记忆；读不懂的长难句也要记下来细细琢磨，这不但可以帮助突破词汇瓶颈，还是在积累作文词汇、提高句子分析能力。
注意试题里的背景知识
在刷试题的过程中，如果遇到有讲述特殊内容的题材，例如法律、金融、历史等，最好可以结合它的文化背景知识，不但助于在遇到同一类型文章时，能够更好地理解和答题，而且还可以增长自己的见识。
试题搭配和句型的运用
注意积累一些特别好的搭配和句型，并仿照文章的表达方式写句子。在积累写作词汇和句型的过程中，遵循以读促写的原则，认真对待每一个好词、好句、好段，慢慢的积累高级词汇，运用到自己的写作当中。做阅读一定是要精读，吃透每个单词、每句话才算是做完了这篇阅读。
二、数学
考研数学绝对是能大大的拉开差距的学科，是冲击名校的杀手锏啊。那么数学试题应该怎么做呢？首先要知道现共有试题1988-2019年32套。其中1988-2002年卷面分值为100分，2003-2019年卷面分值为150分。
这么多套难道都要做吗？1988-1996年的试题不建议大家在第一轮做试题的时候做，因为其题量小，难度系数波动较大，和现在试题的模式差距过大。
方案一：做16年试题：2003-2019
2003年后的和现在试题较为接近，有很好的模拟考察效果，但是缺少了一些早年试题中的经典内容，而这些内容往往在之后的试题中频繁出现。
方案二：做22年试题：1997-2019
1997-2002年试题虽然卷面分值只有100分，但是题量与现在相差不大，具有很好的参考价值，尤其1998和1999年两年的试题相当之经典，很有练习的必要。
明确了自己要做哪些年的试题之后，需要计划好自己做试题的时间，做几遍试题，而且也要明白如何做试题才能更有效率。
数学试题做题建议:
1.掐时间模拟考试
第一遍一定要掐时间模拟考试，尤其是近五六年的试题不要随便就写了，要严格按照考试时间（3个小时），甚至提前完成试卷。脑袋高强度地运转3个小时是非常耗体力的，如果没有提前训练，考试时会不适应的。
2.打分做总结，回顾温习
做完一套题之后要给自己得分并进行总结，归纳做题方法，特别要注意出错的地方。每做几套，也需要回头总结一下，自己在哪些知识点、哪种类型的题目中容易出错，分析原因，制定对策。如果总是在同一处犯错，必须要对该知识点、题型进行专题训练。
3.以试题题型进行突破，把握细节
如果你的基础不太扎实，练习题错误较多的话，宇哥建议从试题题型的角度复习，以知识点的形式破解试题，按照题型进行归类并总结方法。
三、
只用做十年试题即2010-2019年的试题就可以了，这十年的题量对于摸清试题套路、找到做题的感觉是足够的。基础阶段结束后即现阶段，只用做选择题，分析题放在冲刺阶段。
说完了三门科目试题的利用方法，今天的文章也就快要结束了，试题具体做几遍因人而异，只要你掌握了题目背后的知识点，并且及时巩固练习，一切都不是问题！
总结了通用的做题技巧给大家。
1.分析错误选项，归纳做题方法技巧；
2.分析题目选项设置套路，总结出命题老师常见的命题手法；
3.做笔记，记录错题和重难点题目，整理解题思路和干扰选项特征；
4.以一题为突破口，对知识点进行系统梳理，回顾和拓展所涉及的考点，并作出预测。
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