东北林业大学以“三个注重”加强和改进新时代美育工作

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东北林业大学认真学习关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实党中央、国务院关于全面加强和改进新时代学校美育工作的部署要求，坚持以美育人、以文化人，遵循美育特点和规律，凸显以“林”育人的特色文化，着力提高学生审美和人文素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

注重系统推进，深化美育综合改革。健全领导机制，坚持和加强学校党委对美育工作的全面领导，成立美育工作领导小组，学校党委常委会定期听取关于推进美育工作情况汇报。完善制度保障，出台《贯彻落实〈深化新时代教育评价改革总体方案〉实施方案》及《美育工作实施方案》，完善“树人工程”方案，将推进实施美育工作纳入学校“十四五”规划和重点工作清单。成立大学生艺术教育中心，统筹大学生艺术团、艺术类社团工作，丰富拓展学校美育实践活动平台。建强教师队伍，整合校内外美育资源，打造专兼结合的美育师资队伍，组建美育师资库。成立美育工作指导委员会，邀请校内外相关领域专家担任委员，为学校美育工作提供全方位指导。强化条件保障，设立美育工作专项经费，加强大学生活动中心等场馆建设，拓展艺术教育阵地，满足艺术实践活动需要。探索构建美育协同培养的育人机制，搭建院系、校际合作交流平台。

注重教学改革，加强美育课程建设。以提高学生审美和人文素养为目标，强化面向全体学生的艺术普及教育，完善课程教学、实践活动、校园文化、艺术展演“四位一体”的艺术普及教育推进机制。完善美育通识课程体系建设，累计开设艺术与审美类课程59门、历史与文化类课程46门，增设《民族管弦乐合奏》《西洋管弦乐合奏》《合唱艺术实践》等艺术实践类选修课。实施大学生艺术特长浸润行动，开设《钢琴与乐理入门》等艺术类理论与实践课程7门，举办微音乐会、专场表演等各类演出活动。利用重大时间节点，深入开展美育活动，如以庆祝中国共产党成立100周年为主题，开展“青春向党奋斗强国”青春读诗会、“青春为祖国奔跑”等活动，推动美育与德育、智育、体育和劳动教育相互融合，促进学生全面发展。

注重氛围营造，丰富美育校园文化。充分挖掘美育资源，将美育工作融入校园文化建设，创建良好育人环境。实施校园绿化景观改造工程，推进校园道路改造和环境整治，建设党史学习长廊、校友广场、校园雕塑等文化景观，增强校园环境的人文底蕴。发掘学校特色资源，积极探索创造具有时代特征、校园特色、学生特点、教育特质的艺术实践活动形式，持续举办“东林文化大讲堂”“东林师说”、高雅艺术进校园、新年音乐会等活动，组织开展“爱鸟周”、校园冰雪文化节、“东林主旋绿”原创班歌大赛等特色活动，彰显以“林”育人的办学特色和冰雪运动特色文化。鼓励学生参与艺术实践活动，围绕优秀校友感人事迹和校园生活，先后创作《飞跃鹦哥岭》《娟子》《嘿！同学》《回到这里》《白衣》《逆风白翼》等一批原创艺术作品，多层次、立体化讲好“东林故事”，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化。

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