培训啦 考研专硕 > 教育硕士

2024教育学考研:教育目的的主要理论

发布时间: 2024-11-05 06:12

2021考生已经开始进入备考阶段了,基础知识点是最先入手的知识,考生要分清主次,不能盲目学习,无效学习是无用功。今天小编整理了2021教育学考研:教育目的的主要理论,一起学习一下教育学相关知识吧,希望能够帮助到大家。

教育目的的主要理论

1.个人本位论和社会本位论:

①个人本位论代表人物为卢梭、裴斯特洛齐以及一些持自然主义和存在主义立场的思想和教育学者,重视教育的个人价值,强调教育的目的是从个人出发,满足个人需要;

②社会本位论,亦称国家本位论,代表人物为柏拉图、迪尔凯姆、凯兴斯坦纳、纳托普、涂尔干、法西斯和军国主义者等等;重视教育的社会价值,强调教育的目的是从社会出发,满足社会需要;

2.内在目的论和外在目的论:杜威提出;前者是教育本身的目的,后者是从外面强加给教育的目的;

3.教育准备生活说和教育适应生活说:前者代表人物是斯宾塞,后者则是杜威;

4.马克思主义关于人的全面发展学说:包括①人的劳动能力的全面发展;②人的体力和智力的全面发展;③人的个性的全面发展;

985大学 211大学 全国院校对比 专升本

温馨提示:
本文【2024教育学考研:教育目的的主要理论】由作者教培参考提供。该文观点仅代表作者本人,培训啦系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务,若存在侵权问题,请及时联系管理员或作者进行删除。
我们采用的作品包括内容和图片部分来源于网络用户投稿,我们不确定投稿用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的权利,请联系我站将及时删除。
内容侵权、违法和不良信息举报
Copyright @ 2024 培训啦 All Rights Reserved 版权所有. 湘ICP备2022011548号