培训啦 考研专硕 > 教育硕士

2024教育学考研:学习的实质与特性

教培参考

教育培训行业知识型媒体

发布时间: 2024年12月22日 23:47

2021考生已经开始进入备考阶段了,基础知识点是最先入手的知识,考生要分清主次,不能盲目学习,无效学习是无用功。今天小编整理了2021教育学考研:学习的实质与特性,一起学习一下教育学相关知识吧,希望能够帮助到大家。

(一) 学习的心理实质

广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相以持久的变化。

第二,学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。

第一,学习是由反复经验而引起的。

(二) 人类学习和学生的学习

人类学习和动物学习有着本质的区别。首先,社会历史经验和科学文化知识;第二,语言的中介;第二,人的学习定义在社会生活实践中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

学生的学习是人类学习中的一种特殊形式,并以此来充实自己的过程。

985大学 211大学 全国院校对比 专升本 美国留学 留求艺网

温馨提示:
本文【2024教育学考研:学习的实质与特性】由作者教培参考提供。该文观点仅代表作者本人,培训啦系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务,若存在侵权问题,请及时联系管理员或作者进行删除。
我们采用的作品包括内容和图片部分来源于网络用户投稿,我们不确定投稿用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的权利,请联系我站将及时删除。
内容侵权、违法和不良信息举报
Copyright @ 2024 培训啦 All Rights Reserved 版权所有. 湘ICP备2022011548号 美国留学 留求艺