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健康”除了生理无病痛外机构，还包括心理健康。现在生活水平提高了，教师和家长一般都比较重视幼儿的身体健康，但却往往忽视了幼儿的心理健康问题。因此，在教学中教师排名要重视对幼儿进行初步的心理健康教育。

一爱，心理健康的营养素

爱”有十分丰富的内涵，如温暖、关怀、宽容、安慰、鼓励、奖赏、赞扬、信任、支持等。教师对幼儿的爱是心理健康中最宝贵的营养素。只有沐浴在爱的甘林下的幼儿才会有安全感，才能适应幼儿园的环境，学会与同伴、教师交往、形成活泼开朗的性格。

（一）走近幼儿聆听心声

蒙台梭利认为：要教育幼儿就要了解幼儿。我认为要了解幼儿就必须要走近幼儿，仔细倾听幼儿的心声。人们常用六月的天，娃娃的脸”来形容幼儿，因为幼儿的心地是十分纯真的，他们从不掩饰培训自成人己的内心世界，喜怒哀乐都会写在他们的小脸上。若教师首经贸成人英语培训机构排行榜拥有一份爱心，肯走近幼儿，了解幼儿，就不难会发现幼儿的各种心情。在他们快乐时分享他们的快乐，在他们不高兴时，努力寻找原因，多给他们一些温暖、关怀、安慰，让他们快乐，使他们心情愉悦地生活。

（首经贸二）尊重幼儿多些宽容

马斯洛有一句著名论断：最健康的自尊是建立在当之无愧的来自他人的尊重之上成人。”尊重幼儿是幼儿心理健康成长的前提，是幼儿人格和谐发展的保证。尊重幼儿是让教师放弃长者的身份，改变幼儿听命于教师的英语现象，以宽容之心对待每一位幼儿。当幼儿屡教不改、言而无信时，我们教师就要反思自己的教育方法，而不是急风骤雨”的加予批评、当众揭短，应给他们多一些宽容，让他们稚嫩的自尊心得到保护。教师的尊重不是放纵、任其自流，而是把尊重、信任、理解留给机构幼儿，静观其变，打破幼儿一犯错就会挨批评”的思维定势，让幼儿从自卑、恐惧中解脱出来，从而减轻心理压力，感排名受老师原谅我了”。

二自信心，心理健康的基础

自信心是做任何事成功的基排行榜础。自信心对一个孩子来说是极其重要的：一个没有自信心的孩子在学习和生活上是不会快乐的，在与同伴和成人相处时也会有困难。

（一）运用积极的心理暗示

心理学家马尔兹说：我们的神经系统是很蠢的，你用肉眼看到的一件喜悦排行榜的事，它会做出喜悦的反应；看到忧愁的事，它会做出忧愁的反应。”对于幼儿来说这一表现尤为突出。我们不难发现课堂上常常是一首经贸成人英语培训机构排名些优秀生唱主角，他们踊跃发言、积极表现，出尽了风头。而一些幼儿只能默默无闻、谨小慎微，甘当陪衬，甚至是反面角色”。其实每一位幼儿都希望自己被关注、被欣赏。因此，我们做教师的应毫不吝啬的对幼儿鼓励表首经贸扬，经常给幼儿输入一些积极的语言，如：没关系，再试一试”你的小手真灵巧，画的画真美”你的回答真棒”……让幼儿在教师的赞美中拥有自信的力量。

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