北京学英语需要注意什么？不光是北京，所有学习成人英语的学员都要注意。学习英语首先要注意选择合适自己的课程。不适合自己你学起来很费事而且效果也不好，费钱费时。其次，学习英语要注意老师的选择。老师是你学习最直接最便利的桥梁，选择对了老师那么你离成功也就不远了。最后学习英语需要注意自己的基础和需求，这才是最重要的。只有目标明确才能知道怎么努力。稀里糊涂的学习总是会半途而废，相信我，这么多年的教学经验，没有目的学习是英语学习最大的杀手。老师可以列出许多英语学习要注意的事情，就不再这里一一的举例了，如果有需要，请联系我吧，我们一起来努力共同为你在英语的道路上成功前行来披荆斩棘。
6.语言应以完整的面目出现
有关如何学英语习外语的讨论有很多。多年以来，人们总是把语言分割成独立的单位——结构单位或语法单位一点一点地教授给学生，然后学生自培训己把这些断续的碎片像玩拼图一样，拼在一起去理解这门语言。然而，孩子在学习母语时并不是这样一个过程，他们置身于广阔机构的语言环境中，吸收并使用完整的语言，在更深层次的潜意识中逐渐理解其结构和语法。李维斯(Lewis，1993）倡导外语哪个好教学应该从“多个词汇构成的语言段或完整的语言”出发，发展学生成功使用完整语言（段）的能力。塔哥(Tough，1991) 也曾讨论到课堂教学中“系统化语言”的作用。教师应该像母亲在家里一样，随时替换孩子谈话时所用语言中的某些词汇，以构成新的完整的语言。
令人遗憾的是，大多数的成人和孩子在课堂学习中所接触和练习的语言被局限在“已经消化”了的句子的层次。实际上，教师不应该如此简化学习的过程，而应该把结构化的学习途径具山体化，使学生接触更复杂的语言环境。不管哪家好学生的学习习惯、喜好、能力、综合发展水平和语言发展水平如何，都能够跟得上这景种学习方法。在少儿英语教学中，教师可以多使用故事景山成人英语培训机构哪家好、歌曲和剧目等，使学生在可理解的、具有实际意义的语言环境中接触和学习山完整的语言。
7.设计目标明确、有意义的活动
孩子在学习第一语言时并不选择语言环境。学成人习语言只是他日常生活中的一部分。他们使用原有的知识去理解新的语言现象，从已知中建立未知，并通过“吸收或同化新知识”不英语断地调整思维方式。同样，在英语课堂上，孩子们也需要一个清晰、熟悉的语言环境，进行具有实际意义的、目标明确的活动，培训他们需要知道为什么要做一件事情。教师要不断地接近孩子，循序渐进地摸索出孩子的兴趣和理解水平，并依此选择适当的主题机哪家好构和任务。
8.帮助孩子独立自主学习
孩子依赖教师是一件很自然的事情。但是哪个好，如果想让孩子变成学习过程中的积极参与者，发挥他们的主观能动性，课堂活动就必须设计得能够支持、并逐渐培养学生的独立性。阶段性的学习或小组活动以及字典和参考资料的使用都有助于做到这一点。
9.创造一个轻松、愉快、支持性的学习环境
为取得学习成功，孩子需要一个有安全感的、适当的场所和愉快的学习环境。所以，为孩子创造一个正面的、积极的学习氛围，需要注意以下几个方面：
(1)对所有的孩子一视同仁；
(2)支持挑战性的活动和冒险；
(3)主题有趣并和学生的生活有联系；
(4)活动具有实际意义景山成人英语培训机构哪个好、目标明确；
(5)随时适当地赞扬学生；
(6)纪景律严格。这样的环境不仅会对语言学习产生积极的正面影响，也有助于培养孩子容忍他人的品质。
10.测试应和学习的方式相一致
少儿英语学习要有系统有规律的学习，上述9调充分说明了这样做的好处。英成人语学习并不难，关键是有没有用对方法。
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