大多伦多地区5所顶级男子私立学校简介和完整名单

多伦多（英语：Toronto），是北美洲国家加拿大安大略省首府，加拿大的最大城市。多伦多坐落在安大略湖西北岸的南安大略地区。根据2021年的加拿大人口普查，多伦多市人口达2794356人，占加拿大全国总人口7.6%，为加拿大最大城市。

多伦多市是大多伦多地区的心脏地区，也是安大略省南部人口稠密区（称作“金马蹄地区”）的一部分，2021年大多伦多地区有6202225名居民。

作为加拿大的经济中心，多伦多是一个世界级城市，也是世界上最大的金融中心之一。多伦多在经济上的领先地位在于金融、商业服务、电信、航太、交通运输、媒体、艺术、电影、电视制作、出版、软件、医药研究、教育、旅游、体育等产业。多伦多证券交易所是世界第七大交易所，总部设于市内，有多数加拿大公司在这里上市。

多伦多也是加拿大教育资源最丰富的城市，多伦多市除了有5个公立教育局的公立中小学提供服务以外，还有一批优质的私立学校供家长学生选择，以下是多伦多地区5所顶级男子私立学校简介和名单：

1，Upper Canada College

建校时间：1829年

性别：男校

年级：SK-12年级

学生：1200人

课程：IB

宿舍：有

入学时间：9月

网站：https://www.ucc.on.ca/

地址：200 Lonsdale Road, Toronto, Ontario

简介：Upper Canada College 成立于1829年，是一所IB连续世界学校，现有1200名学生。UCC位于多伦多市中心，占地35英亩，提供变革性的学习体验。大约20%的学生获得经济援助，每年向加拿大学生提供500万加元。一个由80多个国家的12，500多名校友组成的校友社区包括政治，金融，艺术，体育，媒体等领域的领导者和创新者。

2，St.Andrew’s College

建校时间：1899年

性别：男校

年级：5-12年级

学生：650人

课程：OSSD+AP课程

宿舍：有

入学时间：9月

网站：https://www.sac.on.ca/

地址：15800 Yonge Street, Aurora, Ontario

简介：SAC在基于活动的环境中提供严格的课程。SAC的使命是“培养完整的人，全面的公民”，并辅以一系列课外活动。男孩们参加广泛的田径运动（22个运动的72支球队），以及国际知名的艺术，戏剧，机器人和音乐课程。毕业生可以进入加拿大，美国和国际顶尖大学，并以其强大的价值观，对社区的奉献精神，持久的成就和终生的友谊而闻名。

3，Crescent School

建校时间：1913年

性别：男校

年级：3-12年级

学生：800人

课程：OSSD+AP课程

宿舍：无

入学时间：9月

网站：https://www.crescentschool.org/

地址：2365 Bayview Avenue, Toronto, Ontario

简介：自1913年以来，Crescent School   一直是男孩教育的领导者。我们的使命，来自男孩承诺的品格男人，推动着我们尊重，责任，诚实和同情的核心价值观。我们的初中，初中和高年级致力于指导和关系学习，使男孩发挥出最好的水平。我们在学术，艺术，体育，商业，外展和机器人方面培养卓越，并提供最先进的学习技术，图书馆，体育设施和专业配备的剧院。

4，St.Michael’s College

建校时间：1852年

性别：男校

年级：7-12年级

学生：1000人

课程：OSSD+AP课程

宿舍：无

入学时间：9月

网站：https://stmichaelscollegeschool.com/

地址：1515 Bathurst Street, Toronto, Ontario

简介：自1852年以来，St.Michael’s College 学校一直在教育和培养年轻人的善良，纪律和知识，以领导和服务生活。学校是加拿大唯一一所天主教以信仰为基础的独立学校，在大学预科课程中教育7至12年级的年轻人，并为他们建立生活基础。在通过信仰，品格和服务的生活来培养改变世界的年轻人，St.Michael’s College 为一个破碎和不确定的世界带来了正直，团结和治愈。

5，Royal St.George’s College

建校时间：1961年

性别：男校

年级：3-12年级

学生：450人

课程：OSSD+AP课程

宿舍：无

入学时间：9月

网站：https://www.rsgc.on.ca/

地址：120 Howland Avenue, Toronto, Ontario

简介：我们的使命是挑战和激励每个男孩成为最好的自己。我们相信学校应该是具有挑战性和有意义的。我们相信知识很重要;我们的集体未来依赖于我们比今天知道得更多，并有目的地根据我们学到的东西采取行动。我们相信每个男孩都应该被认识和爱，学习是在人际关系中进行的。我们相信男孩可以同时变得善良和雄心勃勃。它们应达到高标准。

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