过去两年的疫情，因教师和经认证的替代人员短缺，令加拿大的教育系统陷入困境，预计情况将持续至今年秋天。但是有一批新的教育工作者，比如是安塞姆斯（Megan Ansems），渴望在即将到来的新学年能填补教师空缺。
安塞姆斯（Megan Ansems）今年春天收到新斯高沙省（Nova Scotia）教育和幼儿发展部门的一封电邮，她终于得到自己的教师执照号码。安塞姆斯今年春天从哈利法斯的圣文森特山大学（Mount Saint Vincent University）毕业，并获得教育学士学位。新省为近300名即将毕业的教师候选人提供教师执照，她就可以展开职业生涯。
然而，安塞姆斯在找工作时仍面临不同障碍。她现为一个夏令营工作，正在等待早前发出的教学工作申请，同时也准备日常代课教学。她说：“我很高兴能在9月和10月回到学校。”
在安省，有一个项目授予即将毕业的教师候选人临时认证，布拉萨德（Chelsey Brassard）在繁忙的春季教学成为替代教师。在渥太华大学的最后一个学期，即1月时申请临时认证后，她在5月获得了批准。布拉萨德说，直到6月底，她每天都被要求担任代课教师。
教师执照发放成瓶颈
然而，现已8月中旬，尽管布拉萨德已经毕业，仍未获得正式的教师执照。她表示，已经向省教师认证机构支付了费用，并多次提交文件；她早在2021年就启动了申请程序，因为她预计会出现延误。
“有些学校仍然会雇用你，但条件是你的临时执照到期之前必须拿到正式执照。有些学校说，‘我们不想冒这个风险。’”布拉萨德说：“看到如此接近梦想，但仍有太多未知，所以真的很沮丧。”
安省教师学院的一份声明中表示，大多数延误是由于“申请不完整”造成的，并表示申请将在30个工作日内得到处理。发言人说：“我们预计2022年的安省春季毕业生，将在未来几周内获得认证。”
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