发布时间: 2024年11月27日 05:30
初中如何轻松学数学?第一天,第二天,第三天都要看看!
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很多同学有一种感觉,数学就像一个路障,再怎么努力也过不去。其实数学是一个工厂,里面的每一个部分都是关键。掌握基础,由易到难。
那么,初中数学怎么学呢?让我们来看看.
仔细探索概念和公式
许多学生对概念和公式不够重视。这些问题体现在三个方面:
一是对概念的理解只停留在文字表面,对概念的特殊情况关注不够。比如在代数表达式的概念中(用字母或数字表示的表达式是代数表达式),很多学生忽略了“单个字母或数字也是代数表达式”。
第二,概念和公式都是死记硬背,缺乏与实际问题的联系。这样,我们就不能把学到的知识点和解决问题联系起来。
第三,有些学生不注意数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能把公式背下来,如何在题目中巧妙运用?
我们的建议是:更细心(观察特例),更深入(了解题目中常见的考点),更熟练(无论出现什么样子,都可以自由套用)。
总结相似类型的主题
这份工作不仅仅是老师的工作,我们的同学应该学会自己做。只有你能总结题目,把你做过的题目分类,知道你能解决什么类型的问题,掌握什么常见的解题方法,什么类型的问题你做不到,你才能真正掌握这门学科的诀窍,真正做到“让它百变,我永远不动”。
如果这个问题没有解决好,进入二三年级后,学生会发现有些学生每天都做题,但是成绩不是上升而是下降。原因是他们每天都在做重复性的工作,很多类似的问题重复出现,但是需要解决的问题却解决不了。久而久之,解决不了的问题还是解决不了,能解决的问题因为对数学缺乏整体把握而乱了套。
我们的建议是:“总结归纳”是减少题目数量的最好方法。
收集你典型的错误和问题
学生面对的最多的是自己的错误和困难。但这恰恰是最需要解决的问题。
学生做题目有两个重要目的:
首先,练习在实际题目中学到的知识点和技能。
另一种是找出自己的不足,弥补。这个不足还包括两个方面,容易出错,完全不可能。
但现实是,学生只追求要做的题数,草草处理作业,而不去解决问题,更不去收集错误。我们之所以建议你收集你的典型错误和问题,是因为一旦你这样做了,你会发现,过去你以为自己有很多小问题,现在你发现同样的问题在反复出现;以前你以为很多问题没搞明白,现在发现这些重点都没解决。
我们的建议是:做题就像挖金矿,每一道错题都是金矿。只有挖掘冶炼才能有所收获。
不懂的问题,积极提问讨论
发现不懂的问题,积极向别人请教。这是一个很普遍的道理。但这是很多学生做不到的。
首先,我们对这个问题没有给予足够的重视。
第二,对不起,我怕要求老师被培养,同学被看不起。以这种心态,是不可能学好任何东西的。
“闭门造车”只会让你的问题越来越多。知识本身是连贯的,以前的知识不清楚,以后学了会更难理解。当这些问题积累到一定程度,你就会慢慢对这门学科失去兴趣。
讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目,和同学讨论后,可能会得到很好的启发,互相学习好的方法和技巧。需要注意的是,讨论的对象应该是和自己水平相当的同学,这样有利于大家互相学习。
我们的建议是“勤于学习”是基础,“好问”是关键。
注重实战(考试)经验的训练
考试本身就是一门科学。有些学生通常成绩很好。当老师在课堂上提问时,他可以做任何事情,课后也可以做一道题。但是我一考,成绩就不理想。
这种情况有两个主要原因:
第一,考试心态不好,容易紧张。
第二,考试时间紧,在规定的时间内永远无法完成。
心态不好,一方面要注意调整,但同时也需要通过大规模的考试来锻炼。每次考试都要找到适合自己的调整方法,随着时间的推移逐渐适应考试的节奏。问题解决慢的问题需要学生在平时的问题解决中解决。你可以通过平时做作业来限制时间,逐步提高效率。另外,在实际考试中,还要考虑各部分的完成时间,避免不必要的恐慌。
我们的建议是:以“作业”为考试,以“考试”为作业。但是需要强调的是,任何方法最重要的是要有效。学生必须避免形式化,在学习中追求实际结果。