语文补习二年级_二年级上第二次月考语文

小学二年级语文作文法辅导

写作在语文试卷中所占分数比例最大，也是语文中举办频率最高的竞赛，是所有家长最关心的部分。目前写作需要的是叙事描写能力，这是贯穿小学初中的写作要求。只要现在打好基础，就没必要害怕以后的写作。但是，家长通常会举报孩子不爱写，不会写，不知道写什么，等等。今天我们一起讨论。

为什么孩子不喜欢写作：

孩子通常在下学期一年级开始有作文作业。说实话有点早，对普通孩子来说太难了。如果父母不知道怎么写作文，不知道怎么辅导，让他自己写；或者强迫他写，他通常觉得很难。而且总觉得难，总做不好，自然不想做，这是心理学规律。

怎样才能帮助孩子爱上写作？

方法很重要。孩子喜欢玩，喜欢做工艺品，喜欢看动画片，喜欢吃东西等等，我们可以从这些方面入手。比如棒棒糖，我们的乐趣和写作其实都藏在我们的生活里。在家里，我们可以用一根简单的棒棒糖来帮助孩子们。

首先，我们可以写四个元素；

二，不能让孩子先吃饭，让他看包装纸和棒棒糖的样子，什么图案，什么文字，什么颜色等等。

三、吃棒棒糖后有什么感觉？生活的每一点都可以写在作文里，让孩子从自己喜欢的东西开始，培养自己的写作兴趣，让孩子爱上写作，用自己的笔去描述自己喜欢的东西。

孩子写不出来的原因：

一是不知道写什么，总觉得自己没什么可写的，这是上面提到的。他们可以写棒棒糖，漫画，游戏等。孩子们喜欢吃。甚至生活中或者学校里经常发生的有趣而难忘的事情也可以写下来。不管一个孩子一开始写多少字，他愿意尝试写都是一个好的开始，这需要我们去做。

第二，我们不会用词，总是词不达意。如前所述，我们需要通过绘本积累ABB式、AABB式的文字和一些简单的句式，通过传统文化积累文化底蕴和文字素材(如《三字经》 《千字文》等。).

第三，逻辑混乱，语言不流畅。这部分也需要平时积累，让孩子多说话，而且是有逻辑地说，有目的地训练，经常纠正孩子语言障碍的部分，让孩子学会正常的语言逻辑顺序，说话流畅有逻辑，写字自然。

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