美国大学教育学专业分支不同的学校有自己不同的分法,比较常见的可分为三大类,每一类中又可细分具体的专业:
1. 教育类(Education)
这类学习起来较为宏观,主要内容是学习如何有效的进行对应分支的教育工作,教育我们怎样将教育做好。
(1)教育管理 Education Administration/Management
(2)高等教育管理 Higher Education Administration/Management
(3)课程设计 Curriculum Study
(4)教育技术Educational Technology(这个专业与CS专业交叉, 有一些学校将该专业归属在CS下面的分支,对申请者要求比较多, 需要本科阶段是CS专业或者学习过CS专业的基础课程。)
2. 教师类(Teacher)
这类主要是培养教师的,与国内大部分师范类学校一样,是教授和排培养各个年级和各个学科老师的。
(1)文学
(2)TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages)对外英语教学
(3)幼儿教育、初级教育、高等教育
(4)特殊教育
3. 人类发展类(Human Development)
这类目前在中国大学开设和普及的还不够普遍和专业,但前景和未来岗位需求还是非常乐观的。不过如果想申请这类中的教育心理学或少儿心理学专业需要本科是心理学专业,或者大学期间学习过心理学相关的基础课程。
(1)教育心理学Educational Psychology (是心理学的交叉学科)
(2)少儿心理学Children Study/ Children Psychology
(3)教育咨询Education Consulting
(4)教育政策Educational Policy(这个专业与MPP公共政策专业)交叉, 很多学校这个专业开设在Public Policy下)
(5)国际教育发展International Education Development
(6)婚姻与家庭治疗Marriage and Family Therapy或者家庭与社区教育Family and Community Education
申请这个专业,需要学生提供托福或雅思,以及GRE成绩,同时因为是文科类专业,所以对语言分数的要求较高,大部分TOP100的学校托福要求都是100分以上。GRE最好在310分以上,如果想申请排名较高的学校,GRE要在320以上。
申请该专业学生的平均GPA是3.5-3.7之间,大部分学校的最低GPA申请要求为3.0以上,所以同学们一定大学期间保持好自己GPA分数,最好在3.4/4.0以上。
申请文书上,大部分学校申请只需要提交PS,部分学校会额外命题要求学生再提交ESSAY。如果申请教育学博士、TESOL专业,以及部分专业硕士学位,会要求学生额外提交一份10-20页的Writing Sample或者一篇学生自己写的文章或散文,还有的学校会要求学生提供一份自己大学期间提交的论文,目的是为了证明学生文字能力和功底。
美国教育学硕士申请在各大论坛上,我们可以找到的成功申请美国教育学的案例很少,这也从一个侧面反映出美国大学录取的教育学专业硕士和博士数量有限。可能受到几个成功案例的激励,大量英专的学生转投教育学申请。但是我们需要清楚的认识到,每年教育学录取的人真的很少。以OSU为例,整个educational leadership and policy才有22个PhD,那就是说每年录取的人数不过5,6个,竞争是相当激烈的。因此,不要盲目的去申请教育学专业。
教育学毕业后,在美国的就业前景并没有那么好。大部分的美国学校乐于招聘土生土长的美国人,而非不了解其文化的外国人,留学生能找到的工作大多是一些本地人不愿意做的工作,比如特殊教育、应用行为分析等。
教育学专业就业有以下几个方向:
1、到各类学校或者教育机构当老师或从事教育研究、技术支持类工作;
2、到出版社、报社等媒体从事与教育相关的新闻传播工作;
3、到美国各级政府的教育部门或者下辖机构任职。
大部分选择此类专业的学生是进入教育行业,最主要是当老师,还有一些可能是想从事教育研究工作,一部分学生可能是出于降低申请难度的考虑选择此专业。当然,也不乏出于从众心理选择此专业的学生。
为了能在学成之后顺利找到工作、取得良好的发展,学生要注重自身的积累和素质的提高,使自己适合职场的需求。