学前班英语教学计划 篇一：学前班英语教学计划 一、基本情壳鞍喙灿醒耸 29 人。这肝的小孩已经放弃 幼儿园相当松散的环境，对于大学生活仍不完全适应，学生 上课时的掌控意识差和观念注意力不集中，且个别家长刚接 触学习英语，对英语学习没有基础，姨学难度更促 数学生在幼儿园学过一点，但粗学生没有接触过英语，所以在侥教学中，应面襄生，激发孩子读书英语的 兴趣，充分蝶们的自织性、积极性，并发挥团体协 转造互帮互助，共同培训英语的情境。二、教材分吻鞍嘤⒂锝萄б怨 《幼儿园教育指导纲要》 为根本，秉承了“赏识、创意、体验、伙伴”的青年儿童社会教育理 念。教材充分考虑到幼儿身心发展的规律跟学习方法，特 逼了激发幼儿多元智能、关注幼儿生活心得的英语教学 活动，不街了幼儿阶段英语兴趣的激发和语感的片 更建立了与学校英语教育的自然衔接和过渡。以三杆 公的蜕变故事为脂贯穿幼儿情商教育跟道德品质培养。以快乐的小小派乐多游行队为治式，营造轻松有趣的学 习氛围。以激发多元智能的纸场景教学为构建，实践体 验与看到、创意与赏析的教学方式。以完全likeabc英语的立体教育 教学计划为载体，实现了家园共育和学习型家庭的建立。
以 独具匠心的油画和电影设计为表现形式，培养小拍要虾统母惺苊馈⑿郎兔赖那槿び肽芰Α 三、教学原因应遣拇有∨难靶巳ぁ⑸罹楹腿现媛沙 针对培训习惯与战略、思维技能与建设的培育，设计了以学 生为中心、师生likeabc英语、亲子likeabc英语的开发多元智能的纸情 境教学活动，使语言培训和小拍实际生活自然融合，既 激发了小脓习英语的兴趣跟热情，又激发了小泞意 倾听、勇于表达的习惯，更为小糯造了用英语进行自我 展示的空间与机会。学前班的小孩要想达到的课堂目的应呛对英语有好 奇心，喜欢看别人说英语。能根据学生的几令追、 组（如涂颜色、连线）。能抓的人物扮演。能听寄英文歌词，说寄英语歌谣。能在图片的帮助 下听到和了解寄小故事。能交隶的概息，表达 寄情感跟感拒对英语学习中接触的国外文化习俗感 兴趣。四、教学方法 1、更新教育理念，锰师角色，建立以人为本的学 生舟，建立芒平等、和谐、合滋育观，让孩子 在快速的氛围中学至知识。2、通过音乐、游戏、歌谣、游戏、制更动巩固所 学内容培养教师对英语学习的兴趣。让教学焕发滁的活 力，在课堂里，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说 片动疲 3、实行开放式教学方法，让每跟在参加交玲 高英语交际水平，同时增加学习兴趣和合爪。
4、训练跟减少孩子会听到一些日常生活对话，能用英 语进行蓟廖濉⒔萄Ｊ 根据我班幼儿的特征，创建以游戏活动为痔学模 式，组织生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动学校，在 游戏大学，在不知不眷乐的读书英语。六、教学进度（略） 篇二：学前班英语教学计划 一、 情堪班的师生之前已经适应了幼儿园的 环境，学前班英语基础良好，学习非常积极。但孩子来自不 同的幼儿园，英语基础相差较蹿教学中能如此照顾 到基础较好的学生，注重每单元的基础知识的培训，尽量使 所有孩子了解每单元的词组和几乎的词性。二、 教学模式本学期学前班的英语教学重点是放到培 养孩子在日常生活中讲英语的习惯，与语法和儿歌的教学方 法里。教学中众上课前先掸生的情兴趣跟积极 性，复习所学过的内容少儿英语培训机构哪家好？，以旧带新；在场景中介绍新词语、 句型和演讲；引导孩子进行模拟性交际游戏皇性游戏活 动，在活动中读书英语；学听英语歌曲跟歌谣，边听边跳，通过音乐跟歌谣巩固所学的词组，培养教师自职英语的 良好习惯。三、 学期目标 1.培养教师培训英语的兴趣，让孩子积 极帜参与英语活动；2.对老师发掣让，能脚速 准确的反应； 3. 掌握粗单词和词汇包括他们正确的发 ?学会有趣的英语儿歌、歌曲，感受英语的韵律，提高 儿童英语听说能力； 5 能用完整的语句句型回处的问句； 6.鼓励并训练儿童茨用英语进行日常交粒 四、 教学内容教材是牛津英语预备级，它精选幼儿喜 爱的词组、对话、歌曲、游戏及词汇，滋学内容，采用 tpr 和快乐教学法幼儿学英语学前班下，通过独特的肢体语言和富有温情的课堂，让幼儿在欢乐有节奏的淫中动静结合幼儿学英语学前班下，培养幼儿听力、 语感、口语表达能力或者自信心。
教学总量：uint1-unit16 （重点单词：94 肛点句 型及句式：65 肛点音乐及歌谣：13 钙貉鞍嘤⒂锝萄Ъ苹 随着庭渐的苏醒，随着春天脚步逐渐的走进，新的 学期开始了。本学我担任学前三改英语教师。为了更好 的完成教学任吾高本身的能力，茁计划： 一观念政治方面努力参与大学组织的政治培训，并努力 资记。关心国家矗利用课时间努力读书《教师职业 道德规范》等书籍，时刻严负，积极席靠拢。虽然我不是共产党员，但我想时刻以一副的标准来想羌骸 二业伟方面首先，我想努力参与大学组织的每一次 业伟，虚心接受其他老师的心得取人之长，补己之短。我需要通过课余时间为自己充电，多看一些与教学有关书 籍，如《青年教师》《英语之友》等，并努力资记。为 了进一步强化自的基本功，更因为侥培训赘，我想 练好辑，并多砖教具。此因为增加自己的业桅，我需要在教学中有所创新，并擅长总结自己在课堂幽问 题，积极寻氢的方式，并多多撰写论文。三课程方面因为更好的激发学龄前儿童对英语的读书 兴趣，我想尽力上网寻找好的教学方法，并在教学中为幼儿 创设较好的语言环境，多曰点与教学有关的游戏容。本 学期，共教授单词 62 柑语及句型 32 根歌和覆 5 首。在完成各种教学任伟提下，适当渗透 2
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