发布时间: 2025年04月11日 04:41
改 革与 探 索使幼儿自然习得英语昆 霉俣 区幼 儿园 姚 素梅在全嵌经济快速转型的? 英语教育已成 为我国社会建设的需翘育热点 。如何能够使幼儿 学好英语呢? 笔者认为, 创设自然融洽的英语 环境, 让 幼儿在游戏跟情景中自然习得, 使 幼儿真正作为学习 的 至 关 重要 。一 、兴 趣 是 学 习 的 入 门 老师 爱夜讲到“: 兴趣是最好的同学”。要把幼儿对 英语产生兴趣, 学习内容要贴近幼儿的生活, 活动方式 应充满趣味性, 让人们在肝戏中摆脱酵 压力, 轻松自然地习得。要让干巴巴的语言 变成活生生的事 物, 将抽嫌⒂锔拍钭闹逵镅? 在它们 喜欢、熟悉的游戏中穿插英语, 使他 们就能愉快地学 会。如当它们未掌握了“ fish,bird,frog”等鸟类单词恒 让幼儿捶饰, 边模仿边念“: Fish fish swim ; A bird is flying flying ; Forg frog jump jump。”又如让人们爱 玩的 手指游戏 改编成 英文 游戏“ Finger game”, 让人们 边耍 弄手 指边说 : gu lu gu lu one nod your head, gu lu gu lu two bump your head, gu lu gu lu three bow your west, gu lu gu lu four line up fast, gu lu gu lu five dance together.在游戏中, 幼儿不但巩固了1~5的数 数, 还较快的学会了脸、腰、跳舞等单词, 更重要的是轻 松 的 学 会 了 一首 儿 歌 。
二 、利 用 特 定 的 环 境 自 然习 得 幼儿学习英语的过程是富 习得的过程, 不能 纤一样进行强化训练, 而能在人生的阜 节中, 在特殊的环境中自然渗透。为此, 我通过特殊的 环境, 巧妙地把幼儿身临其境, 轻松了解英语。如当四季来临 绘时, 我便把幼儿感知“: Which season is it?”引导 幼儿回 It!s summer/autumn/winter/spring.”并按照每 天不同的天气情魁导幼儿说惩奶炱逃锛 星期短语。当巧荧园时, 便把幼儿感知和读书“ Let!s go to the park together. How beautiful the park is!”等词语 。当发照 片时, 就让 幼儿熟悉“ Here you are,your photo.”并把幼 儿镭回 Thank you teach-er.”让幼儿既可时常练习, 又变得 自然开心。当幼儿在园过生日时, 我便错失良机问“: Whose birthday is to-day?”让幼儿回 Today is my birthday.”虽然生日对话有点难度, 但经常训练的都是不同的“ 小寿星”, 他们又有不同的新鲜感和自豪感, 对 话词语获得不断的愉悦丰富, 并朱练。
三 、在 情 境 中 自 然 习 得创设与词汇、歌曲等相适应的 讲食、游戏场景, 能使幼儿处于一种自由的气息中, 能使幼儿有兴趣地支习。如在品德教育中, 要蛆有馈⒂凶信心跟同情心, 我便创设了“ 穆栉ρ罢沂物”的情景,幼儿在摩的感激 声中触景生情地叫去“: Mommy I love you” “、Thank you dear mommy.”不但较快地学会了短语甚至运 对父亲的喜欢。又如在教听 英语歌“ Autumn”的活动中上海少儿英语培训机构哪家好, 我 设置了 动静相融的景色: 看! 秋姑娘来了, 她帮我们产生了美丽的表演。孩子们被动听的尧激情的朗读、动人的身姿以及纷 课纷飘落的落叶所引来, 他们不约而同地拍手说“: Wel-程 教come welcome.”并情 不自禁 地跟着 秋姑娘 边听边舞 : 材 教“ Autumn is autumn, Leaves are flying all a- round 学研 ……”不但愉 快、自然地唱会 了音乐,并 对阐述“ 秋 景” 究幼产生了强烈的梦想幼儿英语习得能力, 稍画风景出现了灵感。教研四 、利 用 电 教 手 段 自 然 习得究200充分利用 干能 的方式 , 如“ 单词汀⒙家、 6.1VCD、电脑 等, 既可 帮助幼儿 自然习 得英语 , 还 能使幼儿接受多元化的教育。
常言道“: 多听自然能”。故我通过入园 、午睡 前半小时 徊菏倍? 让 幼儿听《 英语小likeabc英语》《、 红娃娃英语》《、日常词语》等, 通过潜移默41改 革 与探 索"! !! ! ! !! ! ! ! !! ! ! !! ! ! !! ! ! ! !! ! !! ! !! ! !! ! !! ! !! "!!教师 进 修 !一 、积 极 的 心 态! 自信是一切行动的原动力, 没有自信 就 !! !教!教师必须具有积极的态度。积极的心情 就是把好的、正确的延展开来, 同时在第一时没有行动。如果充满信心, 竿会充满干 ! !劲, 就会感净有完不成的事,没有过不了 !! !! !的『间投入进去。二 、 的 心 态 “直就是“没有 人告诉 你而你 正作着的河 。!!五 、包 容 的 心态!教 师必须学会包容幼儿英语习得能力, 包容学生的自由活 !!!!的 恰 当 的 事 情 ”。“ 帧备 自 己 粤 实 现 自泼、包容别人的 建议与 包容 家长、社会 !! !六!我价值的机会。“心有多次杼ň陀卸啻 鲸在福的指责和鼓励。包容是内心的一股清泉, 能益 !!人身心, 怡人情性。!! !种!三 、空 杯 的 心 态 人无完人, 任何人都有自己的不足。
教师六 、行 动 的心 态!资楸 记 , 写教 学 反思 , 记 录教 学事! !! !心!! !态』!需要用 空杯的态度 重新整理 自己的 智慧, 去 吸收原先的、蹦、先进的、优秀的东 维 力推动 自我转型、自我 提升、自我创 新、自我 超越。“思想有多远, 你能够跑多远”。件 , 积 累教学案 例, 尝试探 究学习 , 开 发课程 !资 源……都 是行动 的印迹和 痕迹, 听课、议! !课、评课、说课更是 不可缺少的行动。不付诸 !行 动, 目标 就不能实现, 远景就是泡沫 。! !!四 、自 信 的 心 态摘自《基础教育课程》 !!"! ! !! ! !! ! !! ! !! ! !! ! ! !! ! ! !! ! ! ! !! ! ! !! ! ! ! !! ! !"化的 学习, 孩 子们对“ Let#s sing a song”“、My lovely频? 都让 用 相应 的 短语 句进 行 对话 。“ How areseesaw.”等一些学过户 过的词组、短句朱悉并you?“”I#m fine, thank you“.”Today we eat……“”Eat a巩固, 突显了幼儿语绎碉感自然习得的 优势, 更little bit fast, please keep the table clean“.”Ok, teacher.”为 新 授 内 容 灼 垫 。
“ It#s time to get up, please put on your clothes quick-五 、将 英 语 教 育 寓 于 一 日活 动 中ly“!”Yes, teacher.”午餐 时, 幼儿精力充 沛, 面对现成 的将英语教育寓于一日活动中, 能为幼儿营造一种食物, 我总是不失时机地进行练习和激发。课 程 教 材 教 学 研 究幼 教 研 究200 6.1多听多说、学以致用的语言氛围。从早上幼儿 入园, 便 让 幼 儿 感 受 并 投 入 到 英 语 氛 围 中“: Good morning, teacher”“、Good morning, kid. Nice to see you”“、Nice to see you, too.”随 孩语 日常会 话被贯 穿一 日活动 的一直。经过磨炼和练习, 幼儿从入学至离园的阜 节中又可使用双语, 他们从讨论、感知 过渡到解释跟模 仿, 进而演变到清晰对话和交羚 当幼儿听到教师 说“: It’s time for morning exercises. Put away your toys.”他 们便窗 OK! ”随即 收好玩 具去学校 门口站 队, 并促使老师的口 令 “ One two three.”回 link upT: what#s this? C: It#s a banana. T: What#s that? C: That#s milk. T: I like it, What about you? C: Yes, I do/No, I don#t. T: What do you like most? C: Peanut. T: Snack is ready. Help yourself, please. C: Thank you, teacher!fast.”当看到“ Please, put your schoolbag on the chest.”丰富充实的一日活动结束了 , 孩子们高兴地跟老“ Please go back to you seat.”他们便立刻窗: Yes!” 师道 Good bye, teacher“.”Bye- bye. See you tomor-很快让包摆在瓜, 回原位坐下。师幼在进食、午睡、 row.”42
留求艺客观公正的通过一年以来海量用户作为数据基础,通过已经咨询和学习的学员
对这些优秀留学机构评分进行汇总,统计分析得出口碑排行的培训机构。
新东方前途出国是新东方教育集团旗下专业的留学服务机构,专注于协助中国学子实现留学梦想。新东方前途出国留学机构拥有一支精英团队,专业的留学规划师为学生提供全方位的留学服务,包括留学规划、申请准备、签证面试等,支持学生们实现留学梦想
校区数:192 查看全部校区地址 >
新东方前途出国是新东方旗下唯一从事出国留学服务的专职机构。自1996年成立以来,已经帮助数万学子成功走出国门,圆梦海外。
新东方前途出国拥有数千名经验丰富的留学专家,他们不仅具有深厚的海外留学背景,还拥有多年的教学、咨询经验,善于为客户量身打造留学方案。
新东方前途出国拥有丰富的留学项目,包括语言培训、学士、硕士、博士等多种留学类型。无论客户是想要去美国、英国、加拿大等热门留学目的地,还是考虑到日本、新西兰、澳大利亚等新兴留学市场,都可以在新东方前途出国找到适合自己的留学项目。
新航道-中国英语培训领导品牌,由胡敏教授率领一批团队成员共同创办,提供雅思、托福、SAT、AP等出国留学考试培训,提供一站式英语学习服务。
校区数:111 查看全部校区地址 >
专注出国语言培训15年,个性化、精品小班、全封闭学习模式,通过制订和实施精准的学习方案,使学员的英语能力和考试成绩在短期内得到迅速提高。
由胡敏教授创立,拥有自主知识产权的权威教材500余种,主要由高等教育出版社出版,其中《九分达人》和《托福真经系列教材》是出国语言培训使用率最高的教材。
国内老牌机构之一;拥有教育界权威的出国留学考试团队,组建了“雅思梦之队”、“北美考试国家队”;从国际课程AP,IB到托福,雅思一应俱全。
新通教育自成立以来,以360度全方位的留学服务,为20多万学生成功办理海外留学,与海外上千所院校保持良好合作关系,能够快速获得较新招生动态与专业申请细则,避免因为信息差造成申请失败,提升学员的申请成功率。
校区数:58 查看全部校区地址 >
教学经验丰富,班型设置多样化,让学员在提升成绩的同时,熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
国内知名出国留学培训品牌,校区遍布全国大中小城市,课程丰富,教学体系完善,拥有自己的名师团队,满足不同基础不同学习需求的学员。
26年专注教育培训,累积学员超过2000万,旨在为学员提供一站式终身学习服务,出国语言培训产品涵盖面全,满足不同需求的学生
斯芬克国际艺术教育致力于服务艺术留学申请者、艺术爱好者,为学生提供全球最优秀的海归艺术导师及领先的创新艺术课程,帮助艺术申请者顺利实现艺术深造梦想,激发自身潜能,发现更广阔的艺术世界。
校区数:62 查看全部校区地址 >
斯芬克隶属新东方一级子公司,跟新东方学校、在线、前途出国并列,是一家专注于国际艺术创新教育、作品集培训、艺术留学规划的专业教育培训机构。
斯芬克的导师们都是毕业于中央圣马丁,罗德岛设计学院,普瑞特设计学院,纽约视觉艺术学院,普瑞特设计学院等知名艺术设计院校,专业度是没话说,再看2019年申请季帮助学生斩获offer3400+,足以证明斯芬克的实力!
斯芬克成立比较久,算是行业的半个标杆,给人的感觉是很广阔,就是什么专业拿给他们都能做,但是否每个专业都能做精就不得而知了。但可以说每个学生的机构备选项里一定都有sfk。
留求艺是一个专业的出国留学咨询网站,提供美国、英国、日本、加拿大、澳大利亚、新加坡、新西兰、香港、马来西亚等留学咨询以及外语培训服务。
校区数:23 查看全部校区地址 >
成立于2002年,留求艺创立于美国芝加哥艺术学院,专注艺术留学申请、作品集培训,名校名师多对一辅导,拥有上海、北京、广州、深圳、成都、长沙、南京、杭州、芝加哥等校区,助力数万艺术学子圆梦世界名校。
留求艺创立于2002年,专注艺术留学申请、作品集培训,名校名师多对一辅导。留学服务行业口碑还不错的咨询平台,深得广大学生和家长的信赖。
留求艺创立于2002年,专注艺术留学申请、作品集培训,名校名师多对一辅导。留学服务行业口碑还不错的咨询平台,深得广大学生和家长的信赖。