“宝宝一岁了，可以教他学英语吗？”“太早教孩子学英语，会不会造成小孩语言混乱呀？”“到底什么时候开始教孩子学英语好呢？”……如今，双语教育早已变成流行趋势，那么小孩必须从什么时候学，怎么学呢？这些都是让家长们困惑的难题。
孩子学习英语越早效果越好
宝宝语言演变主要展现以下特征：
在3个月时，宝宝能听到一些咕咕声，或“a” 、“o”等声音。
进入7个月，宝宝开始咿呀学语，发出持续的元音韵母。他的这种读音可能没有什么实际的作用，他也是在玩声音，从而估计自己的发音能力。
1岁左右，宝宝的发音开始由语音转入词汇。
2岁左右，宝宝开启“语言爆发期”，他除了能自言自语，而且非常会模仿成人说话。
由此可见，宝宝的语言演变可以分为不同的时期，而且每个阶段，宝宝语言意识发展的重心又不一样。科学试验证实，人接受外来语言的最佳阶段是 0-12岁。12岁以后，人的语言接受系统都会逐渐关闭，母语保护也未随之产生，如果这时候再到接受外来语言，学习的难度常常对应增大幼儿在家学英语怎么教，有必然达不到孩子需要超过的水平。
宝宝及早学习英语，是有必须优势的。
这表现在：
宝宝尽早学习英语，在发音、听力、语感上的体现较占优势。如果在孩子更小的之后就帮他提供英语的语音环境，给予他不同语音的刺激，可以使他在前10个月的语音敏感期熟悉不同语言的语音，为他日后学习这门语言打下基础。
年幼的小孩记忆力好、模仿力强。宝宝从出生后，就能够从这些场景中不断吸收、记忆全部发出的声音，看到的影像，以及触碰到的东西，渐渐地组成有区别的概念，到了一两岁时，宝宝就能模仿大人的发音，逐渐步入“语言爆发期”。
可以让脑细胞丰富的刺激。美国耶鲁大学的一位心理学家通过观察研究指出，讲两种语言的幼儿比仅能讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和应对困境的实力方面均有优势。因为语言刺激是推动大脑细胞生长壮大的动因幼儿在家学英语怎么教，在幼儿时期得到孩子两种语言的刺激，能提高他头脑两半球之间的协同，加强心脏细胞之间的联系。
宝宝早学英语不影响母语的产生
很多家长会有所顾虑：在儿童阶段为学生提供英文环境，是否能阻碍其母语的学习。
其实，这种想法完全没有必要，依据语言科学的探究，孩子可以同时接受四种语言而不混淆。在中国的这些国家，很多人同时能几种语言，主要是因为它们打造多种语言环境，而在我国，我们的小孩缺乏英文环境。
早期教育并不是在幼教孩子读书，而是根据脑脊髓科学对生长发育敏感期的探究，通过游戏的力量推动孩子各方面潜能的演进，语言也有其中的一部分。
英语学习以激发兴趣为主
如果有较好的双语环境，宝宝很快能熟练掌握第二种语言。如果没有良好的双语学习环境，即使孩子背了这些词汇，会说简单的采访，其实对英语的了解只是比较有限的。
因此在婴幼儿阶段，应以培养宝宝英语学习的兴趣、获取语感、养成大胆开口说英语的习惯为首要原因。对于年幼的小孩来说，学习英语应该只是在“玩”。如果孩子对学英语很感兴趣，学下去就不会吃力。
父母在家如何教孩子学英语
年幼的小孩日常生活中接触最多的是爸爸妈妈和家庭环境，如果父亲打算自己在家教孩子读书英语，可以采取一些寓教于乐的方式。
1. 多听
0-3岁的孩子，语言学习多倾向于“声音”的刺激，“听”是孩子快速吸收语言的诞生。如何为孩子打算一个听英语的环境呢？除了一直播放一些英语教材的CD以外，为儿童播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门模式。除此之外，2-3岁的孩子正进入“语言爆发期”，语言模仿能力极强，播放CD能 以尽快地把孩子模仿标准的发音，为日后的学习奠定良好的基础。
2. 多看
宝宝却偏爱看动画片，爸爸妈妈可以选择一些孩子喜爱的动画片反复播放。活泼的动漫、可爱的人物包括俘获人的情节，都给孩子很自然地处于虚拟的情景中，熟悉英语说法，学会用词汇，增强听、说实力。但爸爸妈妈一定要根据儿童的状况循序渐进地进行。
3. 多玩
“玩”是孩子注意力最集中、学习力超强的之后。通过游戏的方法，能够降低学习的压力，让学生赶紧乐乐地、在不经意间就学会了英语。因此，爸爸妈妈可以设计一些英语认物的小游戏，或选取一些有启发性、立刻ABC英语性跟趣味性的图书。另外，也能通过多媒体立刻ABC英语的方法，通过动画、图像、声音、文字的组合，来产生宝宝学习英语的兴趣。
4. 多说
学习语言关于婴幼儿来说，重在有必须的情境，重在有人使用这些语言跟他沟通。华盛顿大学语言与视觉科学系博士帕特丽夏·库尔曾对两组9个月大的中国孩子进行了测评。第一组与讲中文的成人待在一起，玩玩具、说话。经过12次的相处，这一组的宝宝们学会了识别中文语音。而此外一组婴儿则用录像带播放英文教学取代成人说话，小宝宝们便什么也没学到。这个实验告诉我们，宝宝学习英语的素养非凡，但缺乏了情感联系，学习成效并不明显在线儿童英语口语培训哪家好？，因此，宝宝与爸爸妈妈在日常生活中用英语交流是十分重要的。
5. 亲子共读
对于年龄稍大一点儿的小孩来说，妈妈可以和孩子一起读一读英文的小故事。如今有不少绘本都是双语的，妈妈可以先用英文让孩子讲一遍，再用英语讲，让孩子经历去用不同语言阅读的趣味。另外，爸爸妈妈的照顾与支持也可以使孩子有更大的读书动力，并增加亲子之间的情感。返回搜狐，查看更多
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