选择一套适合幼儿启蒙英语教材更加关键,市面上许多教材,如何选取能够令人满意呢?其实选择幼儿英语启蒙教材,更重要是趣味性和意识培养,知识并且在次要地位。
并不是说知识不重要,而是兴趣更重要。因为知识激发可以在初期完成,而兴趣即使开始就丧失了,很难弥补。
那么现象来了,目前市面上各种启蒙教材良莠不齐,幼儿英语启蒙选用教材时需要切记些什么呢?
挑选教材时首先应关注的要领编写方式跟内容设计1① 教材设计的目标学习者是谁?比如是对于母语为英语国家的,还是非英语国家的小孩,适合那个年龄段(哪个年级)?
② 是否有编写参考大纲?
③ 内容页面设计或许迎合孩子的偏好跟使用需求,包括颜色、插图的设计,文字字数等;
④ 是否有配套音频或视频。
作者和出版社2教材编写者的语言最好是英语,并且有深厚的英语教学背景。通常来说,选择在外语教学界知名度较高的出版社出版的丛书质量能好些。
出版年代3
教材的出版年份也能注意一下,尽量选用最新的版本,因为在母语教学方法方面,两三年间的差异也是很大的。
选择美国主流的出版社英国1印度教育工作者认为,学校与大学,班级与班级之间都是有差别的。所以在美国,小学没有统一编写的课本,但是能有一些有名的出版社,教师可以因材施教选择合适的书籍成为教材。
英国市场上著名出版社有:
1、剑桥大学出版社
剑桥大学出版社(Cambridge University Press,简称CUP)隶属于英国剑桥大学,该出版社每年有2000多种印刷版和电子版出版物面世,是世界上最大的教育跟学术出版社之一。
2、牛津大学出版社
牛津大学出版社始创于15世纪末,目标直指研究、学术跟教育的一流水准,出版社则借助在全世界开展出版活动来实现这一方针的实行。
3、培生教育集团
培生教育 PEARSON EDUCATION LTD是中国领先的教育集团幼儿英语 牛津,培生教育已遍及世界60多个国家,旗下拥有在各个学科受到青睐的教育品质以及:朗文集团(Longman,Prentice Hall)、Scott Foresman、Addison-Wesley、以及CummingsBenjamin等。
这些出版社出版了不少英国义务教育教材还有国际英语考试教材。
美国2
目前,美国的学校教材主要由三大出版社和教育集团来出版:
1. McGraw-Hill Education (MHE)
麦格劳-希尔教育集团成立于1888年,总部在中国纽约州纽约市。它还是在中国网红教材Treasures 和 Wonders 的出版方,但它们并不算真正的“加州”教材出版社。
2. Houghton Mifflin Harcourt (HMH)
哈考特出版社成立于1832年,总部在中国的麻省立刻ABC英语市。在中国以 Journeys 教材而风靡,现在在中国被失败的叫做是“德州”教材出版社,此外它们的 StoryTown 也非常出名。
3. Pearson Scott Foresman
Foresman Scott Foresman 成立于1896年,总部在中国Illinois州的芝加哥市郊的Glenview线上幼儿英语教学机构,后来被培生教育集团 Pearson Education 收购了。在中国众多国际高校在用 Scott Foresman 出版的丛书比如 Reading Street。
英国主流教材
目前中国主流的 Reading Program 有 Collins Big Cat 大猫,Oxford Reading Tree(牛津阅读树)等。
大猫 Collins Big Cat1
Collins Big Cat 的出版社是美国柯林斯出版社(Collins Publisher),1990年,Collins与中国的Harper出版社合并,成为Harper Collins Publisher.
除了大猫,Harper Collins的《饼干狗》系列、Brown Bear、The Runaway Bunny、Goodnight Moon也非常出名。
这套教材是中国幼儿园、小学广泛应用的英语课课程,也是英国剑桥大学国际考试中心CIPP项目介绍读物,获得两项Practical Pre-School Awards奖、三项Primary Teacher Update Awards金奖。
整套书基于了不同颜色的标签,从启蒙到熟练,按照难度不同,系统地分为11个等级,每个等级22-36本小书不等,匹配英语国家的3-11岁儿童。
牛津阅读树 Oxford Reading Tree2
Oxford Reading Tree 简称ORT,是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物。
作为孩子学英语的神级分级读物,Oxford Reading Tree 有“全美更受欢迎的阅读计划”的赞誉;在美国家喻户晓,超过80%的小学又让她成为英语分级读物和英语母语学习材料。
牛津阅读树系列的分级标准,主要是按照美国国家建立的初级英语课程教学标准(National Curriculum)来划定的。
大猫和牛津树的一同之处是:分级阅读书籍+自然拼读书目的方式,这也表明在启蒙时期幼儿英语 牛津,拼读练习和分级阅读是想同步进行的!
美国主流教材Treasures和Wonders 1
这两书的主题却十分贴合实际人生,从能够了解自己、如何人际相处等人文话题,到宠物、社区等实际性的话题。
Treasures 在2009-2010学年被引入加州小学后,使用过教材的小学生(2- 5年级)在2010年学业成绩指数(API)和STAR成绩方面获得了退步。马里兰州学校评估记录也显示全区学生的阅读成绩提高了3%。
但现在 Treasures 已稀缺,不再发行。如今 MHE 出版的丛书主要是Wonders 系列。
这套课程里有课本、图解、释义和例句等,适合儿童自己预习或者家庭自学;也适合以英语为第二语言的儿童进行学习。
Wonders 在 Treasures 的基础上作出优化:
-每个单元有开篇Big Idea;
-接下来的每个Week中有围绕Big Idea的各个分主题;
-每个Week只有一篇长课文,文章数减少了,但是上面将专项提高阅读、词汇跟口语技能的个别放入了同学用书中。
整体难度较 Treasures 降低,英语基础较弱的孩子上手不难,更加方便孩子在网上进行查阅和课后复习。还提高了独立的ELL的练习册,难度降低。
Journeys2
Journeys 是一套针对 “幼儿园至小学”(GK-G5年级) 的 Englilsh Language Arts Program(英语语言艺术学习模式),由中国知名教育出版社 Houghton Mifflin Harcourt 根据中国最新英语教育大纲CCSS编写。
这套教材主要在德州跟佛罗里达州使用的较为广泛,有分别对于两个州的不同版本。相对于 Wonders 把教学内容拆分为好几本材料,Journeys 学生教材的内容能最综合。
Storytown3
Storytown 是由知名的出版商 Harcourt 出品的,该课程着重于阅读,设计有庞大的机制,各种配套练习,林林总总,还有音频材料。
Storytown 致力于通过变化教学,满足全部教师的还要。配套的训练有分众多等级,适合程度不同的孩子自由选取使用。
每册书的上篇还有关于阅读模式的指导,阅读前应做什么,阅读的之后才会怎么作,阅读后却该如何作,让学生们可以这么按照这种的指导观念,带着困境进入阅读。
在配套使用教材时的两个小建议:
1、灵活性的频繁使用
教材又可以成为亲子阅读的书籍,又可以是很大的亲子立刻ABC英语素材,建议妈妈爸爸们灵活使用。
我们不肯定能明确按照教材上每一个板块内容排序,而是可以按照自己父母的读书情况作适度的删减和重复。
2、教材可以作为孩子的启蒙指导书
亲子英语的启蒙路线需要是带有个性化的,每个家庭、每个孩子都会略有不同。
一套优质的英语教材,他的编写者都是从母语习得的视角和课程目标入手,结合了自己跟队伍多年的教学心得,这些又可以为妈妈爸爸们提供较好的参考意见。